分析 可以根據(jù)微觀粒子總是不斷運動的觀點進行分析、解答.
解答 解:因為二氧化氮密度大于空氣,可能是其本身受重力作用自行下沉,導(dǎo)致紅棕色氣體逐漸擴散到下瓶,同時上瓶顏色逐漸變淺,最后,上、下兩瓶顏色一致;
改進:將上下瓶的氣體上下顛倒,上瓶盛放空氣,下層盛放二氧化氮氣體,若抽出玻璃片后,會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到下瓶,同時上瓶顏色逐漸變淺,最后,上、下兩瓶顏色一致.則說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不斷運動.
當(dāng)兩瓶氣體混合后微粒繼續(xù)運動.
故填:二氧化氮密度大于空氣,可能是其本身受重力作用自行下沉;將上下瓶的氣體上下顛倒;繼續(xù).
點評 本題主要考查了分子總是不斷運動的內(nèi)容,要能利用分子的性質(zhì)來解釋一些宏觀的現(xiàn)象.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2和H2 | B. | O2 N2 | C. | 2克N2 | D. | H2 O2 N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
分子 | 原子 | |
不同點 | 化學(xué)變化中,分子可以分裂為原子 | 化學(xué)變化中,原子不可以再分 |
相同點 | 都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.質(zhì)量、體積;彼此有間隔;都在不停的運動 | |
聯(lián)系 | 分子由原子構(gòu)成,分子分裂成原子. | |
注意 | 分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,分子要大些,但不能籠統(tǒng)的認為分子比原子大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3溶液、Cu、FeSO4溶液 | B. | CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液 | ||
C. | AlCl3溶液、Fe、Cu | D. | Al、Cu和AgNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeSO4和Fe2(SO4)3 | B. | KMnO4和K2MnO4 | C. | Mg(OH)2和CaCO3 | D. | NH4Cl和(NH4)2SO4 |
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