Question

5．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（1）猜想與假設(shè)：
【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性”；
【猜想三】丙同學(xué)：兩種物質(zhì)反應(yīng)后稀鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：若氫氧化鈉有剩余，則反應(yīng)后滴入無(wú)色酚酞溶液就不會(huì)出現(xiàn)無(wú)色的現(xiàn)象，而溶液會(huì)變紅才對(duì)．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．	pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7	猜想一不成立

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同） 方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象	溶液變紅	猜想三：成立 （填“成立”或“不成立”）

Answer 1

分析 （1）猜想三根據(jù)酸過(guò)量分析回答；根據(jù)堿溶液能使酚酞試液變紅考慮乙同學(xué)的猜想不正確的理由；
（2）①根據(jù)酸性溶液pH值的范圍考慮；②根據(jù)酸過(guò)量時(shí)，酸能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳，能與金屬反應(yīng)生成氫氣等考慮．

解答 解：（1）在猜想時(shí)要考慮兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)物過(guò)量問(wèn)題，氫氧化鈉過(guò)量或鹽酸過(guò)量，所以猜想三是：兩種物質(zhì)反應(yīng)后稀鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性；由于溶液中滴入酚酞試液沒(méi)有變色，堿過(guò)量時(shí)溶液應(yīng)該變?yōu)榧t色，所以猜想二錯(cuò)誤；
（2）①猜想一不正確，說(shuō)明不是恰好反應(yīng)，只能是鹽酸過(guò)量，顯酸性，PH值＜7；
②證明溶液顯酸性，可以取待測(cè)液加入紫色石蕊試液，如果變?yōu)榧t色，說(shuō)明顯酸性，鹽酸過(guò)量，所以從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩，變?yōu)榧t色即可．
故答案為：NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
（1）猜想三：兩種物質(zhì)反應(yīng)后稀鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性；
若氫氧化鈉有剩余，則反應(yīng)后滴入無(wú)色酚酞溶液就不會(huì)出現(xiàn)無(wú)色的現(xiàn)象，而溶液會(huì)變紅才對(duì)；
（2）①＜；
②實(shí)驗(yàn)步驟：從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，用膠頭滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液變紅；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：成立．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的中和反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備．