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【題目】下列現象能用質量守恒定律解釋的是（ ）

A.水結冰前后，質量保持不變

B.32g硫和32g氧氣恰好完全反應生成64g二氧化硫

C.8g C充分燃燒生成8gCO2

D.4L氫氣和2L氧氣點燃后可生成6L水

【答案】B

【解析】

A、水結冰前后質量保持不變，無新物質生成，為物理變化，所以不能用質量守恒定律解釋，故錯誤；

B、硫在氧氣中燃燒的化學方程式及其反應物和生成物的質量關系為：

因此32g硫與32g氧氣恰好完全反應生成64g二氧化硫，故正確；

C、碳在氧氣中充分燃燒的化學方程式及其反應物和生成物的質量關系為：

因此8g碳在氧氣中充分燃燒生成29.3g二氧化碳，故錯誤；

D、質量守恒定律是在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，不能解釋反應前后體積的變化，故錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將丙醇（）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表。下列判斷正確的是（ ）

物質

X

反應前質量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

8.8

A

A.X是該反應的催化劑B.X是該反應的反應物

C.X可能含有氧元素D.X不可能含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）請寫出儀器a 的名稱_______

（2）實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置為_____（填字母代號），若用該裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為_______

（3）檢驗所制得的氣體為二氧化碳一般用澄清的石灰水，請寫出該過程的化學方程式___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確進行實驗操作,合理改進實驗裝置,是科學素養(yǎng)的重要方面,請回答下列問題.

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）圖甲是實驗室制取CO2的裝置,實驗室制取CO2的化學方程式是_____；檢查圖甲中發(fā)生裝置的氣密性的方法是_____。

（3）實驗中收集滿一瓶CO2,應將蓋有玻璃片的集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌子上。

（4）有兩位同學對圖甲中的氣體發(fā)生裝置進行了簡化,簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示,其中可行的是_____。（填“乙”或“丙”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】看圖回答問題：

（1）上面的實驗操作圖,正確的是_____（填字母）。

（2）指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果。①_____；②_____；③_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）愛護水資源，一方面要_________；另一方面要防治水體污染。

（2）硬水給生活和生產帶來許多麻煩，日常生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）可以用_____鑒別硬水和軟水，某同學制作了如圖1所示的簡易凈水器，其中活性炭具有________作用

（4）圖2分子模型中,能表示水分子的是_______。

（5）圖3電解水實驗中,試管a、b中產生氣體的體積比的為_______。電解水反應的化學方程式為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質組成和變化分析,圖中的物質都是初中化學常見的純凈物。

（1）“花瓣”上的物質從物質類別上看,都屬于_____。

（2）每一片“花瓣”上的物質都能與“花心”中的物質甲發(fā)生化學反應,其中Fe與甲劇烈反應的化學方程式為_____。

（3）若物質甲與反應后生成物質的微觀示意圖為,則構成物質甲的微觀粒子示意圖可表示為_____。

（4）從正反兩方面舉例說明甲與人類生活的關系。正：_____；反_____。

（5）二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學性質相差很大。

①有人認為,二者就像孿生姐妹,但其化學性質不同是因為_____。

②裝有石灰水的燒杯久置一段時間后上層形成一層白膜其原理用反應的化學方程式表示_____；

③區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用_____填序號；

A 聞氣味 B 通入澄清的石灰水 C 點燃 D 通入紫色石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1表示向20℃時100g水中加入20g硝酸鉀進行的系列實驗，①—⑤表示實驗所得溶液；圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線。

①0℃時溶解度較大的物質是___，20℃時硝酸鉀的溶解度是___g/100g水，③是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液，其溶質的質量分數為_____(列式即可)。

②50℃時，將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______(寫一種即可)。

③50℃時，飽和NaCl溶液中溶質的質量分數(w1)與飽和KNO3溶液中溶質的質量分數(w2)的大小關系是：w1___w2(選填“>”“=”或“<”)。

④已知②→③的過程中有少量水蒸發(fā)，下列敘述正確的是____(填序號)。

a.①、②均為不飽和溶液 b.②→③的過程中溶質質量分數變大 c.④→⑤的過程中析出KNO3晶體53.9g

⑤除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實驗操作為：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→____→過濾→洗滌→干燥→KNO3。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早有意識利用的化學反應，火的使用標志著人類文明的偉大進步。

（1）天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

①下列說法正確的有____________。

A參加反應的CH4和O2的質量比為1:2

B反應前后各元素的化合價都不變

C該反應屬于氧化反應

②上述四種物質中屬于化合物的是____________（填化學式）。

（2）實驗室中常用燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

已知：在空氣中，當溫度超過40℃，白磷會燃燒，溫度超過240℃時，紅磷才會燃燒，它們均和氧氣反應生成五氧化二磷。

①按圖1所示裝置進行實驗，蒸餾水的作用是___________（寫一種即可）；

②用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷，引燃紅磷。紅磷燃燒的實驗現象為____________。

③待紅磷燃燒結束后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射燃燒匙中白磷，白磷又被點燃。實驗中氧氣含量傳感器測得的相關數據如圖2所示。圖2中__________點時（填A、B、C、D、E）紅磷開始燃燒；AB段氧氣濃度變化的主要原因是_________。

④用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_________。查閱資料可知，驗證空氣中氧氣體積分數較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，生成紅棕色的鐵銹，可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時間后你將看到的現象是_________。

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