已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3︰4。當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時，消耗B的質(zhì)量為____g。


80g  [點撥：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，B的質(zhì)量為]


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈(如下圖所示)，要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”(即必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，他們才能將游戲進行下去。場外還有四位替補“隊員”。下列有關(guān)說法正確的是(    )。

A．圈內(nèi)相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應(yīng)

B．五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置

C．若“Na2CO3”小朋友玩累了，可換上場外的“K2CO3”

D．若“Ba(OH)2”小朋友玩累了，可換上場外的“KOH”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�

　  A． 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

　  B． 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動

　  C． 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

　  D． 氫氣燃燒生成水﹣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用分子的性質(zhì)解釋下列事實：

（1）把糖塊放在水里，糖塊逐漸消失，而水卻有甜味　　　　　　；

（2）氣體容易壓縮，而液體、固體難以壓縮　　　　　　；

（3）液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同的化學(xué)性質(zhì)　　　　　　；

（4）酒精溫度計能指示溫度的高低　　　　　　；

（5）蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

2

84

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

24

0

14

試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（  ）

A．分解反應(yīng)     B．化合反應(yīng)   C．置換反應(yīng)     D．氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煅燒含碳酸鈣80％的石灰石100t，生成二氧化碳多少噸?若石灰石中的雜質(zhì)全部進入生石灰中，可得到這樣的生石灰多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì):①氮氣 ②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④高錳酸鉀 ⑤二氧化錳 ⑥鐵 ⑦冰、水混合物。其中屬于純凈物的有（均填序號）       ，屬于混合物的有     ，屬于氧化物的有    ，屬于單質(zhì)的有         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)

（1）①銅、②干冰、③氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是　　　　　　（填寫序號）．

（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由　　　　　　種元素組成，其中分子中氫、氧原子個數(shù)比為　　　　　　．

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：

 

變化Ⅰ表示的文字表達式是　　　　　　；

變化Ⅱ表示的宏觀事實是　　　　　　

其中屬于物理變化的是變化　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


標(biāo)出下列各組物質(zhì)中加點元素的化合價：

（1）H2S          S          SO2          Na2SO3           H2SO4

（2）MnO2       MnCl2       Mn           KMnO4          K2MnO4

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