20.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況如表所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)名稱
反應(yīng)前質(zhì)量/g2010200
反應(yīng)后質(zhì)量/g6M826
A.甲可能是單質(zhì)B.乙、丙、丁是生成物
C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為3:4D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

分析 此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出待測(cè)的質(zhì)量,據(jù)此回答問(wèn)題即可.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:20+10+20+0=6+M+8+26,解得M=10.
A、甲、丙的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,丁的質(zhì)量增加為生成物,乙的質(zhì)量不變,肯能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),因此該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故甲可能是單質(zhì),故正確;
B、由以上分析可知,甲丙是反應(yīng)物,丁是生成物,乙可能是催化劑,故錯(cuò)誤.
C、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為(20-6):(20-8)=14:12=7:6,故錯(cuò)誤;
D、由以上分析,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析問(wèn)題的能力,要學(xué)會(huì)去偽存真,挖掘出有效數(shù)據(jù).然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀.氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退琗分子中一定含有的原子是N,H(填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀.

①微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào),下同).
②甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2═CH3OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.向Zn(NO32與Cu(NO32的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉并過(guò)濾.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.濾渣中有Zn、Cu、Fe
B.濾液中的溶質(zhì)只有Fe(NO32
C.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡
D.反應(yīng)后濾液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語(yǔ)既能描述宏觀物質(zhì),也能表達(dá)其微觀的變化.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫原子2H,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O.
(2)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2═X+2H2O,試推斷X的化學(xué)式為Sb2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出顏色變化美.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.氫氧化鈉溶液中滴入石蕊試液,溶液由無(wú)色變藍(lán)色
B.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
C.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.加熱玻璃管中的銅粉,固體由紅色變成黑色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.為測(cè)定某氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取50g3.65%的稀鹽酸,向其中加入此NaOH溶液,所得溶液的pH值與加入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖.則:
(1)當(dāng)pH=7時(shí),溶液中的溶質(zhì)為NaCl(填化學(xué)式).
(2)計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+2FeB.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2D.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)3個(gè)硫原子3S;
(2)8個(gè)水分子8H2O;
(3)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小科需配制100g12%的NaOH溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”,在配制溶液過(guò)程中:
(1)他的操作步驟是:計(jì)算、稱量(或量取)、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.
(2)下列做法正確的是AC.
A、稱量前游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針向右偏,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母至平衡
B、在托盤(pán)上墊紙稱量12gNaOH固體
C、用100mL量筒量取88mL水
D、用藥匙攪拌,加速NaOH溶解.

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