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【題目】我市某玻璃廠排放的廢水中含有碳酸鈉，易造成環(huán)境污染�；瘜W興趣小組根據該廠設計的廢水處理方案進行了如下實驗：取過濾后的水樣100 g，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體為止。反應過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問題(不考慮水樣中雜質的影響)。

(1)反應生成CO2氣體的質量是______________。

(2)100 g水樣中碳酸鈉的質量是______________？(寫出計算過程)

(3)加入稀鹽酸的質量為a g時，溶液中的鈉元素的質量是__________g。

【答案】4.4 g 10.6 g 4.6

【解析】

（1）根據圖示可知，反應生成CO2氣體的質量是4.4 g；

（2）設100 g水樣中碳酸鈉的質量為x。

　x＝10.6 g

答：100 g水樣中碳酸鈉的質量是10.6 g。

（3）反應過程中，鈉元素質量不變，加入稀鹽酸的質量為a g時，溶液中的鈉元素的質量=。

練習冊系列答案
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【題目】（7分）已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質。小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設計方案，對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究：

回答下列問題：

（1）上述實驗操作④的名稱是： 。

（2）根據上述實驗，可以確定該固體 變質。

（3）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

（4）若測得E的PH＝7，則A的成分 （寫化學式），若測得E的PH＞7，則A的成分 （寫化學式）。

（5）實驗室有一瓶久罝的氫氧化鈉，因吸收空氣中二氧化碳而變質，經測定該固體中碳元素的質量分數為6%。則已變質的氫氧化鈉占變質前純氫氧化鈉的質量分數為 （保留整數）.

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【題目】科技節(jié)活動中，化學實驗小組做了如圖實驗，請回答以下問題。

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>_____________色，該實驗中沒有涉及的性質是___________（填字母）。

A．氨分子是不斷運動的 B．氨分子有一定質量 C．濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為___________。

（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件之一是需要氧氣參與，該反應的化學方程式為：______________。

（4）圖D所示實驗觀察到用石蕊染成紫色的紙花變?yōu)榧t色，紙花變紅的原因是：_____________（用化學方程式表示）。

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【題目】如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運動的示意圖。

(1)在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是________(填字母)。

(2)從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還有____________。

(3)舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：_________________。

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【題目】有一道作業(yè)題：取100 g溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，向其中加入100 g 19.6%的稀硫酸，充分反應后，求所得溶液中硫酸鈉的質量分數。批改時老師發(fā)現(xiàn)兩種答案：

結果編號

①

②

計算結果

14.2%

7.1%

請你分析并回答問題：

(1)氫氧化鈉與硫酸反應時的質量比為________。

(2)請判斷哪個結果是正確的______。(寫出計算過程)

(3)反應前后鈉元素的質量________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據，回答下列問題：

（1）實驗過程中，產生沉淀的質量為______g。

（2）最終所得溶液的溶質質量分數為多少？（寫出計算過程）________________

（3）原固體混合物中鈉元素的質量為______g。

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【題目】下列關于“2”的含義解釋中，正確的是（　　）

A.H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫元素

B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C.Zn2+中的“2+”表示帶有2個單位的正電子的鋅原子

D.中化學式上方的“2”表示硫的化合價為2價

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【題目】建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是（ ）

A. 滅火方法的目的模型 B. 原子模型結構

C. 物質分類模型 D. 空氣組成模型

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【題目】下圖是初中化學常見的實驗操作，其中正確的是（　�。�

A.測溶液酸堿度B.稀釋濃硫酸

C.溶解氯化鈉固體D.驗證質量守恒定律

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