【題目】目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活中使用的主要能源。隨著全球能源需求量的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增強,科學家也正在開發(fā)新能源,研制節(jié)能產(chǎn)品,提高化學能的轉化效率等方面積極努力地探索著。請你完成下列各題:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有:(答出兩條即可)。
(2)用化學方程式表示出兩個由化學能轉化為熱能的例子:
;

(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學能和電能的相互轉化,請你分別各舉一例。
①由化學能轉化為電能:
②由電能轉化為化學能:。
(4)氫氣具有熱值高,且的特點,因此被認為是最清潔的燃料。

【答案】
(1)太陽能、風能
(2)C+O2 CO2;CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)干電池、蓄電池的使用等;給電池充電、電解水等
(4)燃燒后生成水,無污染
【解析】有待開發(fā)利用的能源很多,有核能、地熱能、太陽能、潮汐能等;凡是化學反應的過程中釋放能量的都是由化學能轉化為熱能;電池放電過程中是化學能轉化為電能;電解水、給蓄電池充電是電能轉化為化學能;氫氣燃燒產(chǎn)物為水,對環(huán)境無污染,被認為是最清潔的燃料。
故答案為:太陽能、風能;C+O2 CO2;CaO+H2O=Ca(OH)2;干電池、蓄電池的使用等;給電池充電、電解水等;燃燒后生成水,無污染。本題主要考察能源的開發(fā)利用,需要掌握常見能源的開發(fā)利用以及優(yōu)點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A.硫在空氣中燃繞,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

B.向放置于沸水的白磷中鼓入氧氣,白磷燃燒

C.兩種不同質量分數(shù)的食鹽水混合,攪拌靜置,液體分層

D.在氫氣還原氧化銅的實驗中,固體顏色由紅色變?yōu)楹谏?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途中,利用其物理性質的是(

A.干冰用作冷凍劑B.氮氣用作保護氣C.氧氣用于氣焊D.生石灰用作干燥劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法不正確的是( )

A.水是生命活動不可缺少的物質B.水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化

C.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組用如圖裝置進行實驗:

發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁。現(xiàn)探究石灰水變渾濁的原因:
(1)鎂和鹽酸反應的化學方程式為 , 該反應(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)
(3)若將稀鹽酸換成水,鎂片換成固體,同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,堅持人與自然和諧共生是新時代我國發(fā)展的基本方略之一。下列做法正確的是(

A.就地燃燒秸稈,增加土壤肥力B.大力挖山開礦,幫助農(nóng)民脫貧

C.因地制宜,發(fā)展特色多村旅游D.大量使用化肥農(nóng)藥,增加糧食產(chǎn)景

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種金屬,只有甲在自然界中主要以單質的形式存在,用丙制的容器不能盛放乙鹽的水溶液,用丁制的容器卻可以盛放乙鹽的水溶液,由此推斷這四種金屬的活動性由強到弱的順序是( )

A.甲>乙>。颈B.甲>丙>乙>丁C.丙>乙>。炯D.丙>甲>乙ン丁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關.
(1)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是
(2)為了減小燃燒化石燃料對環(huán)境的影響,人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源,如(寫一種);另一方面提倡“低碳生活”.下列符合“低碳生活”的做法是(填數(shù)字序號). ①人走燈滅 ②少用一次性筷子 ③多使用空調調節(jié)溫度
(3)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實際使用,它能把氫氣和氧氣反應的化學能轉化為能,氫氧燃料電池內反應的化學方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關碳和碳的化合物說法正確的是()

A.金剛石、鉛筆芯、C60都是由碳元素組成的單質

B.CO2能使被石蕊染為紫色的干花變紅

C.低碳生活就是降低CO氣體的排放

D.COCO2在一定條件下可以實現(xiàn)相互轉化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案