為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量；

實(shí)驗(yàn)二：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，充分反應(yīng)后再稱量．

實(shí)驗(yàn)三：將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法使兩種溶液混合，充分反應(yīng)后再稱量．

三位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

反應(yīng)前

4.8g

112.6g

118.4g

反應(yīng)后

8.0g

112.4g

118.4g

（1）從表面上看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量（填“增大”、“減小”或“不變”）：實(shí)驗(yàn)一____________，實(shí)驗(yàn)二____________，實(shí)驗(yàn)三____________；

（2）造成上述結(jié)果的原因可能是________________________；

（3）在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)____________正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系；

（4）由此可得出結(jié)論：用實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，必須在___________體系中進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

教材中探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為此，某興趣小組設(shè)計(jì)了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)(其中夾持固定裝置已略去)，如圖所示：

(1)反應(yīng)開始后，A裝置中的現(xiàn)象為_____，其中MnO2起_____作用。

(2)B中盛放的是濃硫酸，其作用是_____。

(3)4分鐘后觀察，只有D中鐵片表面生銹，C、E中鐵片依然光亮。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明鐵生銹主要與_____有關(guān)；D中鐵片生銹所需時(shí)間短的主要原因是_____。

(4)防止生銹的方法很多，如_____(寫一種方法即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體前，不一定要檢驗(yàn)其純度

B. CO還原CuO實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通氣體再加熱

C. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝入藥品再檢查氣體氣密性

D. 分解高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈再撤出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省張家界市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是

A. t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C. 將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省張家界市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鉻廣泛應(yīng)用于電鍍、顏料等多種化工生產(chǎn)中，但生產(chǎn)過(guò)程中排放出的鉻渣中含有鉻酸鈣等致癌物，會(huì)持久損害地下水和農(nóng)田．因此，我國(guó)采取了一系列措施控制鉻污染．鉻酸鈣（CaCrO4）中鉻元素的化合價(jià)為

A. 0 B. +3 C. +4 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市（五四制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如表。下列說(shuō)法中不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量／g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量／g

16

4

x

24

A. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 甲、乙兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為2：7 D. 乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：4

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化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小

B．該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的

D．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省嘉興市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)試卷化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明想用學(xué)過(guò)的知識(shí)弄清“酒精的主要成分”，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的小燒杯，觀察到澄清石灰水變渾濁；

②用一只干冷的小燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)一些小液滴。

由此小明認(rèn)為酒精中一定含有_____元素；作出上述判斷的依據(jù)之一是認(rèn)為燒杯內(nèi)壁附著的小液滴是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

人們的衣食住行離不開各種材料。下列材料中屬于天然有機(jī)高分子材料的是（ ）

A. 不銹鋼

B. 水泥

C. 滌綸

D. 羊毛

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