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2．下列有關金屬及合金的說法中正確的是（　　）
A．銅的化學性質不活潑，所以銅制品不會生銹
B．“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
C．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金
D．合金是一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質

分析 A、根據銅能生銹解答；
B、根據真金不怕火煉說的是金的化學性質解答；
C、根據金屬的應用解答；
D、根據合金的形成解答．

解答 解：A、銅的化學性質不活潑，但是在與水、氧氣和二氧化碳同時接觸時會生銹，錯誤；
B、“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質很穩(wěn)定，不是說明硬度大，錯誤；
C、在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金，正確；
D、合金是一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質，正確；
故選CD．

點評 掌握常見的金屬的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）圖中A儀器的名稱是燒杯，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是：集氣瓶中氣體減少，壓強減小，導致燒杯中的水進入集氣瓶．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
【發(fā)現問題】氮氣是怎么減少的呢？
【假設一】氮氣與鎂條反應而減少．
【假設二】氮氣（在高溫條件下）與瓶內的其他物質反應而減少．
【查閱資料】鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了什么新的認識：燃燒不一定需要氧氣．（寫出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．生活中處處有化學．現有以下常見的物質 ①干冰、②氮氣、③石墨、④活性炭、⑤甲烷． 請按要求填空（填上述相應物質的編號，不重復使用）：
（1）目前我們廣泛使用的清潔燃料是⑤；
（2）常用于冰箱除臭的是④；
（3）用于人工降雨的物質是①；
（4）空氣中含量最多的氣體是②；
（5）可用于制鉛筆芯的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．鎂在空氣中燃燒時不僅與氧氣反應生成氧化鎂，而且還有部分鎂與氮氣化合生成氮化鎂（Mg3N2），由此可推知，12g鎂在空氣中燃燒后所得產物的質量為（　　）
A．等于20 gB．小于20 gC．大于20 gD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．汽車排氣凈化器中的催化劑，可使廢氣中的CO和NOx轉化為無害氣體．
（1）其產物之一為空氣中含量最高的氣體，為N2（寫化學式）
（2）寫出氮氧化物（用NOx表示）跟CO反應轉化為兩種無毒氣體的化學方程式：2xCO+2NOx═2xCO2+N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質中屬于氧化物的是（　�。�
A．氯化鈉B．二氧化碳C．氧氣D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列除去雜質（括號內為雜質）的方法錯誤的是（　　）
A．CO2 （CO）--點燃
B．CaO （CaCO3 ）--高溫煅燒
C．N2 （ O2）--通入灼熱的銅網
D．MnO2 （KCl ）--加適量水充分溶解，過濾，洗滌、烘干

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．“清新指數”是空氣清潔度的標準．下列對“清新指數”會產生不利影響的是（　�。�
A．大力發(fā)展燃煤發(fā)電B．.開展植樹造林
C．.提倡使用新能源D．.工廠廢氣經處理達標后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖為空氣成分示意圖，已實施的《環(huán)境空氣質量標準》中，農村地區(qū)PM2.5和PM10（粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物）允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3（24小時平均值）．
（1）氣體B是氮氣．
（2）寫出氣體A的一種用途供給呼吸．
（3）寫出紅磷在氣體A中燃燒的反應表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）結合數據分析PM2.5對人體健康的危害比PM10的大（填“大”或“小”）．

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