19．據(jù)報(bào)道，2015年4月16日凌晨，蘇州天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理．已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．
（1）根據(jù)上述報(bào)道，請(qǐng)你分別寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
（2）距離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)300m外，人們都能聞到氯氣的氣味，請(qǐng)從分子角度分析原因？

分析 （1）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
（2）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行回答．

解答 解：（1）氯氣是具有刺激性氣味的黃綠色氣體，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，均屬于物理性質(zhì)．
氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．
（2）距離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)300m外，人們都能聞到氯氣的氣味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，氯氣分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人們吸入鼻孔，就聞到了氯氣的氣味．
故答案為：（1）氯氣是具有刺激性氣味的黃綠色氣體；氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸；（2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)，氯氣分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人們吸入鼻孔，就聞到了氯氣的氣味．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的敘述中，不正確的是（　�。�
A．“白色污染”主是指白色粉塵等對(duì)環(huán)境造成的污染
B．“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的原因是二氧化碳含量太高
C．“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)
D．“酸雨”是由大氣中含有硫的氧化物導(dǎo)致的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別的方案：
甲：利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca（OH）2和稀鹽酸三種溶液
乙：若有BaCl2溶液，就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四種溶液
丙：有酚酞和BaCl2溶液就能鑒別鹽酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五種溶液
丁：不用其他試劑將HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四種溶液鑒別出來(lái)．
下列有關(guān)這些方案的評(píng)價(jià)正確的是（　　）
A．只有甲乙可行B．只有乙不可行C．只有丙不可行D．都可行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．天津港發(fā)生爆炸，下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．鋼鐵熔化B．水汽蒸騰C．火光閃爍D．煙塵滾滾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用下列序號(hào)填空：①燒杯 ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒  ⑥過(guò)濾  ⑦攪拌 ⑧蒸發(fā)⑨量取，能直接加熱的玻璃儀器②；量取8mL水需要的儀器③⑤；燃燒硫磺的儀器④；除去水中不溶性雜質(zhì)的操作⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．準(zhǔn)備幾小片銅片，探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你參與下列探究：
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑．
作出假設(shè)：
假設(shè)（1）銅片加熱變黑，是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上；
假設(shè)（2）銅片加熱變黑，是因?yàn)殂~片與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了黑色物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)（1）用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)不易被擦去；將銅片放入試管中，用酒精燈對(duì)試管加熱片刻，銅片也變黑．
實(shí)驗(yàn)（2）將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑．再將酒精燈移至未變黑的B端加熱，銅片不再變黑．
結(jié)論：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)（1）證實(shí)，哪個(gè)假設(shè)是正確的？假設(shè)（2）
拓展：在實(shí)驗(yàn)（2）中把酒精燈再移至未變黑的B端加熱，銅片不再變黑的原因是什么？
試管中的氧氣已經(jīng)耗盡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)回答一下列問(wèn)題．
（1）圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3；
②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是氮分子和氫分子．
（2）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水演化的成本很高．目前尚不能推廣．從成本的角度考慮，你理解的海水談化是指除去氯化鈉等雜質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N．
（2）鈣離子Ca2+．
（3）氫氧化鉀KOH．氧化鎂MgO，硫酸銅CuSO4，
（4）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2．
（5）①三個(gè)五氧化二磷分子3P2O5；②兩個(gè)銨根離子2NH4+；
（6）地殼中含量最多的元素O．
（7）寫(xiě)出符號(hào)中“2”的含義：①2S硫原子的個(gè)數(shù)為2；②Ca2+一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)用恰當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）氦氣He．
（2）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
（3）地殼中含量最多非金屬元素O．
（4）兩個(gè)銨根離子2NH4+．

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