【題目】下列是自來水廠 凈化水的流程圖。

（1）試劑A為___________________。

（2）高鐵酸鉀（ K2FeO4 ）常用作絮凝劑和消毒劑,標(biāo)出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)___________________。

（3）該水廠用的天然水為硬水,經(jīng)凈化后,取水樣加入肥皂水,振蕩,觀察會看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

【答案】活性炭 +6 產(chǎn)生大量的浮渣

【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和雜質(zhì)，試劑A為活性炭。
（2）因?yàn)殁浽仫@+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，則設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。
（3）經(jīng)凈化后的水還是硬水，取水樣加入肥皂水,振蕩,觀察會看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的浮渣。
答案：（1）活性炭；（2）+6； （3）產(chǎn)生大量的浮渣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】王者歸“錸”，中國利用超級金屬——錸，制造出航空發(fā)動機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是

A.錸元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75B.錸屬于金屬元素

C.錸的相對原子質(zhì)量為186.2gD.錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：請回答問題：

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是________________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中_________________（填“甲”、 “乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：

①寫出儀器的名稱：a________。

②裝置 A 有一處明顯的不符合題意，可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕_______________（選填“K1”、“K2”、“K3”）進(jìn)行改正。

上述裝置改正后，請回答以下問題。

③實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________。 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________（填編號），試管口要放__________，目 的是 ________________________，用 E 裝置收集氣體，當(dāng)__________時(shí)開始收集氧氣，將收集滿氧氣的集氣瓶________放在桌面上。

④采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________（填編號），若將裝置中的注射器換成長頸漏斗，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ________________________。如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法_______________________。

⑤已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩 種固體加熱制取甲烷。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ________ （填序 號）；收集較純凈甲烷的裝置是_____（填序號）（從C、D、E中選擇）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是四個實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答：

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____________________________。

（2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。

通過甲、丙兩個實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說明一點(diǎn)即可)________________________。

（3）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗(yàn)證_____________。

（4）小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年10月23日,港珠澳大橋正式通車。

（1）建設(shè)大橋時(shí),用到了大量的鋼材,鋼的主要成分是鐵。鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。圖中x=____________________。

（2）異丁基三乙氧基硅烷（ C10H24O3Si ）是制造大橋水泥沉管中用到的-種物質(zhì),該物質(zhì)中含有_____________________種非金屬元素。

（3）異丁基三乙氧基硅烷屬于____________________（填“純凈物”或“混合物”或“氧化物“）。

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題。

（1）某同學(xué)在做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)前，老師提示說要先用砂紙打磨鎂條，原因是____，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______。

（2）小明向一定體積的酒精中加入等體積的水，混合均勻后發(fā)現(xiàn)總體積小于混合前兩液體的體積之和，原因是______。

（3）小紅在實(shí)驗(yàn)室做了如C圖所示的實(shí)驗(yàn)，用棉花蘸取濃氨水塞入試管口一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是_________，由此說明_______。由該實(shí)驗(yàn)還能得到的結(jié)論是_______。

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【題目】2019 年 4 月,國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《自然通訊》發(fā)表成果:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)曾杰教授研究團(tuán)隊(duì)與中科院上海同步輻射光源研究員司銳合作研發(fā)出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為純度 90%以上的甲醇,此成果有重要意義。該反應(yīng)的微觀過程如下圖所示

（1）上圖中屬于氧化物的物質(zhì)有_____種。

（2）由上圖看出,反應(yīng)前后未發(fā)生變化的粒子是_____（用化學(xué)符號表示）。

（3）1 個甲醇分子由_____構(gòu)成。

（4）該成果對“低碳減排”的重要意義是指減少了_____的排放,有利于改善的環(huán)鏡問題是_____。

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【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____（填字母）；其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____；若要檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為_____。

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【題目】生活中處處有化學(xué)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）銅可做導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有_______________性。

（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，其原理是______________。

（3）天然氣在空氣中燃燒，利用了氧氣的_________________。

（4）秋葵是一種大眾喜愛的食材，其中富含蛋白質(zhì)、維生素、纖維素、阿拉伯聚糖，另外含有豐富的鐵、鋅、鈣等元素，人體內(nèi)若缺鐵易得______________（選填字母）。

a 貧血癥 b 佝僂病 c 侏儒癥 d 甲狀腺疾病

（5）處理自來水時(shí)，常用二氧化氯作消毒劑，其化學(xué)式為_______________。

（6）一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)_________。

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