【題目】在天平的兩個托盤上各放一只燒杯,燒杯中都盛有足量的鹽酸,此時天平保持平衡.如果一邊投入少許鋅粒,另一邊投入相同質量的鐵粉,兩者都完全溶解后,天平指針將( )
A.偏向放鋅粒的燒杯一邊 B.不發(fā)生偏轉
C.偏向放鐵粉的燒杯一邊 D.無法判斷
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【題目】根據物質的物理性質和化學性質區(qū)分下列物質
物質 | 利用的性質 | 現象及結論 |
鎂條和銅絲 | 例:物理性質中的顏色 | 銀白色為鎂條,紫紅色為銅 |
蒸餾水和酒精 | 性質中的 | |
廚房中的食鹽和白糖 | 性質中的 |
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【題目】對二甲苯(化學式為C8H10)常溫下為無色透明、氣味芳香、可燃、低毒的液體,毒性略高于乙醇。常用于生產塑料、聚酯纖維和薄膜。關于對二甲苯的說法正確的是
A.不屬于有機物
B.212 g對二甲苯中含氫元素的質量為20 g
C.碳、氫兩種元素的質量比為8∶10
D.對二甲苯中含有8個碳原子、10個氫原子
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【題目】老師和小華、小紅、小明三位同學共同完成了以下兩個實驗探究.
【探究一】酸和堿反應的探究:
(1)小華、小紅、小明三位同學依據如圖設計一個酸和堿反應的探究實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液; ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液. | ①溶液顏色 ; ②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 無 色為止. | 酸和堿發(fā)生了中和反應. |
(2)小華同學選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好反應 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
①設計的兩個方案中,方案 是正確.
②請分析另外一個方案錯誤的原因 .
【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表.
pH | <8.2 | 8.2~10.0 | >10.0 |
顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
小紅同學發(fā)現:向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀硫酸,溶液先變紅,后褪至無色.你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是 .
【探究二】對CO2與NaOH溶液反應的探究:
小華同學設計了兩個實驗進行驗證,請你幫他完成下列實驗報告.
實驗 操作 | ||
實驗 現象 | 無明顯現象 | 小氣球變 (填“大”或“小”). |
【反思交流】老師指出實驗①由于小華同學選用的儀器不當,導致未能觀察到明顯現象,小紅將小華同學的廣口瓶替換成 ,看到 現象,證明CO2可以與NaOH溶液反應.小明同學認為小紅同學的改進實驗仍然存在缺陷,應增加一個對比實驗,證明CO2確實可以與NaOH溶液發(fā)生反應,該對比實驗所用的試劑是 .
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【題目】某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠,再制成藥用膠囊流向市場。皮革廢料中重金屬鉻超標,危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數為24,相對原子質量為52,鉻原子的核外電子數為
A.24 B.28 C.52 D.76
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【題目】請從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當的元素,按要求填空.
(1)用適當的數字和符合填空:
①兩個鈣離子 ;②5個氨氣分子 ;
③氮原子結構示意圖 ;④碳酸鈉中碳顯+4價 ;
(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:
①天然氣的主要成分是 ;②鈉、氧原子個數1:1稱為過氧化鈉的物質 ;
③能導致煤氣中毒的氣體 ;④分子由60個原子構成有廣泛應用的單質是 .
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【題目】在硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入過量的鋅粉,充分反應后再過濾,濾紙上得到的物質是( )
A.鋅、銅、銀、鎂 B.銀、銅、鋅 C.銅、銀 D.鎂、鋅、銅
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.
(1)下列各種“水”中,屬于純凈物的是 (填字母);
A.桶裝純凈水 B.瓶裝礦泉水
C.部分結冰的蒸餾水 D.經過凈化處理的自來水
(2)在自來水的凈化過程中,常加入絮凝劑(如明礬)來凈水,其作用是 ;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖1所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 ;
(4)自來水用氯氣消毒過程發(fā)生的化學反應的微觀過程如圖2所示:
寫出上述圖示中表示氧化物的化學式 ;D中氯元素的化合價為 價.
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