【題目】在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中。

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①______________；②________________。

(2)若制取的一種氣體是氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號，下同)。

(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用_________裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。

【答案】試管 酒精燈　 C或D B E

【解析】

(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知：①試管；②酒精燈；(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，若制取氧氣較為方便；所以可選用的發(fā)生裝置是：B；排水法收集的氧氣純凈但不干燥，排空氣法收集的氧氣干燥但不純凈，所以要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法，若要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選向上排空氣法；(3)用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；由于二氧化硫是易溶于水，不能用排水法收集；二氧化硫的密度比空氣大，并且是有毒氣體，應(yīng)密閉收集．所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)二課堂活動中，某興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。

(1)圖A所示的實驗，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②_____，③達(dá)到可燃物的著火點；反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，在該反應(yīng)中，每___份質(zhì)量的白磷和___份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的五氧化二磷。

(2)圖B所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>___色，該實驗中涉及的性質(zhì)是____(填字母)。

A 氨分子有一定質(zhì)量 B 氨分子是不斷運(yùn)動的 C 濃氨水具有揮發(fā)性

(3)圖C所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，原因是____，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題：

①C、D、E、F、G中，屬于同種元素的是__________（填字母序號，下同），化學(xué)性質(zhì)相似的是________，表示離子的是_________（填離子符號）；C、D、E、F、G粒子共表示________種元素。

②A和B形成的化合物的化學(xué)式是___________。

③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖可知碘元素是第__________周期元素。

（2）加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3)，則此物質(zhì)中碘元素的化合價為_________價。

（3）CO俗稱“無形殺手”用物質(zhì)X可以測定空氣受CO污染的程度，X與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+ 5CO =I2+ 5CO2，請寫出X的化學(xué)式________。

（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。

①寫出X的化學(xué)式__________________；

②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化，我們要借助于化學(xué)實驗。已知氫氧化鈉溶液能充分吸收SO2、CO2氣體，但是不能吸收一氧化碳?xì)怏w。某學(xué)生實驗小組做了以下幾個實驗：

（1）用V形玻璃管完成下面實驗：

①如圖1所示，往V形玻璃管A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生氣體通入C處后排放的目的是____，寫出A處反應(yīng)的符號表達(dá)式：____。

②如圖2所示，V形玻璃管A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是____。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋：____。

（2）用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程如下：

A將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞

B從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷

C連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣

D白磷熄滅后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷

請回答下列問題：

①白磷燃燒的符號表達(dá)式為____；

②對比步驟C中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件之一是____；

③中瓶內(nèi)水面上升的原因是____。

（3）實驗小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗：①關(guān)閉K，打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞；②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，震蕩使反應(yīng)充分；③打開K，觀察乙中的現(xiàn)象。下列說法不正確的是____。

A①中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰

B②中，甲裝置內(nèi)的氣壓減少，最終與大氣壓相等

C③中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡

D甲裝置中硫粉換成碳粉，則乙中長導(dǎo)管口可能冒出氣泡很少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定再認(rèn)識。

（實驗回顧）實驗室常用圖1所示的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式___________。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖1裝置進(jìn)行實驗時，在集氣瓶外點燃紅磷，一方面會造成空氣污染，另一方面伸進(jìn)集氣瓶速度慢了會影響測定結(jié)果。于是對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，用圖2裝置重新探究。

（實驗探究）先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進(jìn)50.0mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100.0 mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，紅磷被點燃。

（1）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實驗過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到_______作用。（寫出一種即可）

（2）如果紅磷停止燃燒時立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會導(dǎo)致測定結(jié)果_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）如果實驗結(jié)束時量筒內(nèi)剩余水的體積是73.0 mL，則測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為_____________。（用百分?jǐn)?shù)表示）

（拓展延伸）圖3所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖4、圖5是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時間關(guān)系圖，該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓。（已知相同條件下集氣瓶中氣體的壓強(qiáng)與氣體所占的體積成正比）。下列說法正確的是______。

A燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大均是由燃燒瞬間產(chǎn)生了大量氣體引起的

C圖5中p′=p0是因為該實驗裝置漏氣造成的

D由圖4中p=0.79p0可推出空氣中氧氣的體積占總體積的21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證。下面是一些同學(xué)的實驗操作,請回答下列問題。

(1)如圖A所示,用酒精燈加熱試管里的液體時試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的_____。

(2)操作B量取水的實際體積會_____(填“偏大”或“偏小”);正確的讀數(shù)方法應(yīng)為:視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的_____處保持水平。

(3)操作C可能造成的不良后果是_____(寫出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用、相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A. 用鐵桶盛裝稀鹽酸：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 置換反應(yīng)

B. 常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性：4Al + 3O22Al2O3 化合反應(yīng)

C. 打開汽水瓶時碳酸分解： H2CO3= H2O + CO2 分解反應(yīng)

D. 驗證銅和鋁的活動性：2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3 +3Cu 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A是通常狀況下密度最小的氣體，C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略

去）。請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式是_____。

（2）D的一種用途是_____。

（3）A→E的化學(xué)方程式是_____。

（4）B和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）兩個鈉離子_____；

（2）人體中含量最多的元素_____；

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_____；

（4）一個五氧化二磷分子_____。

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同步練習(xí)冊答案