Question

7．在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，小明同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．他用棉花將淡黃色的過氧化鈉（Na₂O₂）固體包在其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，棉花團(tuán)劇烈燃燒起來．為了揭開魔術(shù)的秘密，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
【查閱資料】
①人呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸氣等．
②氫氧化鈉溶液能與CO₂反應(yīng)但與O₂不反應(yīng)．
【作出猜想】
①過氧化鈉與人呼出的N₂反應(yīng)并生成O₂．
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O₂．
③過氧化鈉與人呼出的CO₂反應(yīng)并生成O₂．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1		/
實(shí)驗(yàn)2		帶火星的木條復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)3		帶火星的木條復(fù)燃

【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到燃著的木條熄滅的現(xiàn)象，可判斷猜想①不成立．
（2）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)可判斷，猜想②、③成立．已知實(shí)驗(yàn)2的B裝置中反應(yīng)的另一種產(chǎn)物由三種元素組成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)3的B裝置是為了吸收多余的二氧化碳，則該裝置中所裝的藥品為氫氧化鈉溶液．
【反思與評(píng)價(jià)】
根據(jù)棉花團(tuán)（可燃物）劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

Answer 1

分析 【解釋與結(jié)論】（1）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)分析；
（2）根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析；
（3）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳．
【反思與評(píng)價(jià)】
“吹氣生火”的魔術(shù)體現(xiàn)了燃燒的三個(gè)條件缺一不可：①物質(zhì)具有可燃性，②可燃物與氧氣接觸，③可燃物達(dá)到著火點(diǎn)．

解答 解：【解釋與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)1中的氮?dú)獠荒芊磻?yīng)，因此集氣瓶中燃著的木條會(huì)熄滅；
（2）根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物是過氧化鈉和水，因此生成的物質(zhì)是氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)3中，B裝置所盛試劑及其作用是吸收多余的二氧化碳，防止對(duì)氧氣檢驗(yàn)的干擾，所以為氫氧化鈉溶液；
故答案為：（1）燃著的木條熄滅；（2）2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；（3）氫氧化鈉溶液；
【反思與評(píng)價(jià)】“吹氣生火”的魔術(shù)，也需要燃燒的條件，①可燃物與氧氣接觸，②可燃物達(dá)到著火點(diǎn)．本實(shí)驗(yàn)一定是放熱反應(yīng)，放出的熱量使棉花團(tuán)達(dá)到了著火點(diǎn)；
故答案為：放熱．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題，考查了二氧化碳、水蒸氣分別與過氧化鈉反應(yīng)的有關(guān)性質(zhì)和變化的規(guī)律，還對(duì)反應(yīng)后是產(chǎn)物進(jìn)行探究，以及化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．既有實(shí)驗(yàn)過程的探究，又有結(jié)論的探究．首先提出問題、作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出正確的結(jié)論，并對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行了拓展．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．