做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲常繞成螺旋狀，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴，實驗時要點燃_______（填“鐵絲”或“火柴”） 一端； 實驗時在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙，其作用是_________；實驗中觀察到的現(xiàn)象是：_________，生成了一種_________，并放出大量的熱。

火柴  防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底   劇烈燃燒、火星四射  黑色固體

解析試題分析：鐵的著火點高，不易點著，我們通常先點燃下端的火柴，用火柴燃燒放出的熱量引燃鐵絲。因為鐵絲燃燒放出的熱量相當(dāng)多，使得生成的黑色固體呈現(xiàn)熔化狀態(tài)，為防止這樣的高溫生成物掉下來把瓶底炸裂，所以才放少量水或細沙，將熱量吸收或隔離，保護集氣瓶。實驗中觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射，生成了一種黑色固體，并放出大量的熱。
考點：鐵絲燃燒實驗的操作、現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是碳、硫、磷在氧氣中燃燒的示意圖；回答下列問題：

這三個實驗在現(xiàn)象和原理上有多個相同點；請你說出3個相同點：                  、                  、                    。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
（1）凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序（填序號）                         。
（2）自來水廠常用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進行消毒，次氯酸鈣中氯元素的化合價為              。
（3）若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的河水，必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和            ，該儀器的作用是                           。
（4）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多不能直接飲用，都可以采取        的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物；生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是（寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）                                                                                   。
（5）小剛利用圖所示裝置探究水的組成。

①通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為        ，
與試管2中電極相連的是電源的      （填“正”或“負”）極；
②該實驗說明水是由                    組成的。
通電分解水的符號表達式為                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）天然水污染的來源有                   （寫出一種即可）；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是                   。
（3）自制凈水器中常加入         ，用于除去水中的異味和色素。
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，生活中為降低井水的硬度，人們常采用的方法是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水在化學(xué)實驗中其重要作用．
（1）請根據(jù)以下實驗回答問題：
①從微觀角度分析，圖甲中實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是     ．由實驗Ⅱ可以得出水是由      組成的．
②一段時間后觀察實驗乙：B中鐵絲依然光亮，C中鐵絲表面灰暗，D中鐵絲依然光亮．B、C對比說明鐵生銹主要與       有關(guān)；C、D對比說明鐵生銹的快慢與    有關(guān)．
（2）如圖丙1是a、b兩物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請根據(jù)圖回答：
①a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是                        ．
②如圖丙2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b飽和溶液，底部有等質(zhì)量的a、b固體剩余，向燒杯的水中加入冰塊，下列判斷正確的是  （不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．試管2底部的固體減少
B．a(chǎn)溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C．a(chǎn)溶液中溶劑質(zhì)量等于b溶液中溶劑質(zhì)量
D．變化后b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

生活中離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，利用的化學(xué)原理是         。
（2）農(nóng)村用河水作飲用水時先加少量的明礬，其作用是                   。
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為             。
（4） 井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。
   
A                           B                            C
（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）圖B所示是電解水的實驗。寫出電解水的文字表達式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實驗外，通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達式為___________________。
（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)。則甲為_______________（寫化學(xué)式，下同），乙為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，地球的表面雖然70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少．讓我們愛護水，從了解水開始．
（1）居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給，自來水廠在凈化水的過程中，加入明礬的目的是　                        　
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是　      　，生活中使硬水軟化的常用方法是　      　．
（3）人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題，而且面臨水體污染的危害，下列做法會造成水污染的是　       　（填選項）

A．工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
B．生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積
C．農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用
D．退耕還林，恢復(fù)濕地生態(tài)
E．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

(9分)化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

（1）某服裝標(biāo)簽如上圖1，該服裝面料含有的合成纖維是     (填“棉”或“滌綸”)；新衣服拿在手里，有時能聞到特殊氣味，能聞到氣味的原因是     。
（2）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬     （填元素名稱）的位置移到最后，正好符合由弱到強的金屬活動性順序。自行車車輪的鋼圈會生銹主要是因為     。
（3）“西氣東輸”后，家庭用上了天然氣，灶具開關(guān)通過電子打火引燃天然氣，此過程滿足燃燒的條件是    ；天然氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
（4）從海水中提取粗鹽一般可采用     方法。上圖2是特殊情況下使用的應(yīng)急凈水器。利用該凈水器將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時，收集到500g可飲用水，此時剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為     。

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同步練習(xí)冊答案