除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是（_____）

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑及操作方法

A

CO2(CO)

通過(guò)量O2后點(diǎn)燃

B

CaO(CaCO3)

加足量蒸餾水后過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NaCl溶液(MgSO4溶液)

加適量Ba(OH)2溶液后過(guò)濾

D

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

_________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

“①醋酸、②鹽酸、③氫氧化鈣、④硫酸、⑤碳酸、⑥氫氧化鈉、⑦碳酸氫鈉”序號(hào)填空。

（1）中和酸性土壤的堿是______（2）在胃液中助消化的酸是_____

（3）治療胃酸過(guò)多的鹽是______（4）汽車(chē)蓄電池中的酸是______

（5）可用作調(diào)味品的酸是____（6）爐具清潔劑中含有的堿是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶第110中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)__。第3周期中，除稀有氣體外的非金屬元素的有___(填元素名稱(chēng))

(2)氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖，第3周期中某元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖，則x＝___，m＝___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶第110中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

符合“建設(shè)三生三宜品質(zhì)城市，讓南岸顏值更高氣質(zhì)更佳”這一主題的是( )

A. 將工廠煙囪加高后直接排放廢氣

B. 禁止使用化肥、農(nóng)藥，防止水體污染

C. 生活污水處理達(dá)標(biāo)之后再排放

D. 為方便游客，提倡使用一次性餐盒和筷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“―”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素，D是鐵銹的主要成分，F(xiàn)是常見(jiàn)的溶劑，

(1)G的化學(xué)式為_(kāi)______；(2)E是用途：______；

(3)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

(4)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，下列圖像能正確反映變化關(guān)系的是(  )。

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A. 加熱液體 B. 稀釋濃硫酸

C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w的正確方法是( )

A. 分別加入適量的澄清石灰水

B. 用燒紅的鐵絲分別伸入瓶中

C. 用燃著木條分別伸入瓶中

D. 用帶火星木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體。化學(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。

（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

（2）寫(xiě)出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）濾液A中的陽(yáng)離子有_____。

（4）步驟②的目的是_____。

（5）要除去粗銅中的雜質(zhì)，不能選用_____。（選填字母序號(hào)）

A 氯化銅溶液 B 稀鹽酸 C 蒸餾水

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