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劉明用石灰石(雜質不與酸反應,也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現實驗桌上有一瓶未知質量分數的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液測定Na2CO3溶液中溶質的質量分數。他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如右圖所示。

(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現沉淀生成,說明濾液中的溶質除含有CaCl2外,還含有______________;                    
(2)求Na2CO3溶液中溶質的質量分數。(計算結果精確到0.1%)
(3)求題(1)濾液中還含有溶質的質量(計算結果保留一位小數)。                   
(1) HCl       (2)26.5%         (3)0.9g
(1)由圖象可知,在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現生成沉淀,這說明Na2CO3溶液在與廢液中的其它成分發(fā)生反應,根據形成廢液的化學反應考慮;
(2)由圖示可知,完全反應時生成沉淀的質量為5g,加入碳酸鈉的質量為25g;和氯化鈣溶液反應的碳酸鈉的質量為25g-5g=20g.根據碳酸鈉與氯化鈣反應的化學方程式和生成沉淀的質量,列出比例式,就可計算出與氯化鈣反應的碳酸鈉的質量,然后根據溶質質量分數的公式進行計算;
(2)解:設與氯化鈣反應的碳酸鈉的質量為x…………………………1分
Na2CO3+ CaCl2 =" Ca" CO3↓+ H2O…………………………2分
106            100
x               5g
106/100=x/5g      x = 5.3g………………………………2分
碳酸鈉的質量分數為5.3g÷(25g-5g) ×100%=26.5% 
(3)設與碳酸鈉反應的鹽酸溶質的質量為的x……………
(3)根據題意(1)濾液中還含有溶質是HCl,與5克的碳酸鈉溶液反應,根據反應的方程式,由碳酸鈉的質量可求出還含有溶質的質量.
……………1分
Na2CO3+ 2HCl=" CaCl2+" H2O+CO2↑…………………………1分
106    73
5g×26.5%    x  
106/73="5g×26.5%" / x      x = 0.9g………………………………2分
答: 碳酸鈉的質量分數為26.5%,鹽酸溶質的質量為的0.9g……………1分
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

我縣富含石灰石資源,為測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0克樣品于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(雜質不反應),反應后燒杯中物質總質量為56.7克。
(1)生成CO2的質量         。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(7分)一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時間,已經部分變質;瘜W課外興趣小組的同學決定測定該瓶試劑變質的程度,他們在知識回顧的基礎上,依次進行了如下的實驗操作:
知識回顧:氫氧化鈉必須密封保存;氫氧化鈉與二氧化碳反應生成Na2CO3和H2O;CaCO3不溶于水。
第一步:取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的稀鹽酸,反應產生氣體的變化如下圖所示:
請根據實驗步驟和圖像進行分析與計算:
(1)20g試劑與稀鹽酸完全反應產生二氧化碳的質量為       g。
(2)計算該20g試劑中含有NaOH的質量分數(結果精確到0.1%)。

(3)如果第二步中改為向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水,則生成沉淀的質量為            g。
(4)如果實驗測得該瓶試劑中的Na2CO3的質量分數為A,但氫氧化鈉的質量分數       卻小于(1—A),請你分析可能原因是                                         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(7分)某海洋化工集團用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質,其產品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%。為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數,進行了以下實驗:取11.0 g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應。實驗數據記錄如下:
所加鹽酸的次數
第一次
第二次
第三次
第四次
燒杯及所盛物質總質量/g
181.2
204.4
228.6
253.6
請你據此分析計算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量是     g。
(2)該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格?(要求寫出計算過程,結果精確到0.1%)
(3)根據實驗數據,在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質量與生成氣體質量關系的曲線。(不要求寫出計算過程,只畫出曲線即可)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(2分)市場上有一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK) ,在去年我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。請回答:
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為             。
(2)醋酸鉀中鉀元素的質量分數為          。(保留一位小數)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(5分)在活動與探究實驗中,老師提供了一包鉀肥(見右圖)樣品,讓同學們通過實驗確定該樣品的純度(硫酸鉀的質量分數)是否符合標準。小紅同學稱取8.Og樣品,加人適量的水溶解后,與足量的BaCl2溶液充分反應,生成BaS04沉淀,過濾、洗滌、烘干沉淀,測得其質量為9.32g,試通過計算確定該化肥的純度是否符合包裝袋上的說明(假設雜質不與BaCl2溶液反應,計算結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(6分)(2012?仙桃)胃潰瘍病人要治療胃酸(主要含稀鹽酸)過多癥不宜服用含NaHCO3的藥片,可服用含Al(OH)3的藥片.則:
(1)胃酸與NaHCO3反應的化學方程式為:         
(2)Al(OH)3與胃酸反應生成AlCl3的化學反應類型是         
(3)在實驗室里,將含3.9gAl(OH)3的藥片加入到質量分數為3.65%的稀鹽酸中,完全反應時所需稀鹽酸的質量為多少克?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

硝酸鉀是農業(yè)上常用的一種化肥,能夠使農作物枝葉繁茂、增強抗倒伏、抗病蟲害的能力,硝酸鉀屬于化肥中的              。硝酸鉀與任何酸、堿、鹽都不會發(fā)生復分解反應,其原因是                    。
(1)為了探究硝酸鉀固體在水中溶解質量多少的影響因素,某研究小組開展了以下的探究活動,請你根據實驗數據歸納出結論。
實驗一: KNO3在20℃水中達到飽和時溶解的質量  
水的質量(g)
10
50
100
KNO3的質量(g)
3.2
15.8
31.6
結論:當         相同時,水的質量越多,溶解KNO3的質量越多。
實驗二:KNO3在20g水中達到飽和時溶解的質量
溫度(℃)
20
40
60
KNO3的質量(g)
6.3
12.8
22.0
結論:當水的質量相同時,                                            。
討論:如果是氣體物質,除上述因素外,影響其在水中溶解質量多少的因素還有     (寫一種)。
(2)如圖所示,小燒杯中盛放的是硝酸鉀飽和溶液。若將少量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是_____________(填字母)。
A. 冰塊   B. 濃硫酸   C. 硝酸銨    D.氫氧化鈉     E. 氧化鈣
(3)請?zhí)畛浔碇锌瞻撞⒏鶕铝袑嶒灪蜕鲜鲇嘘P信息回答問題:(已知水的密度約為1g/cm3
實驗操作
實驗現象和溶解程度
實驗結果
取100mL水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C
全部溶解
得溶液①
再加w g硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C
恰好飽和
得溶液②
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C
不溶解
得溶液③
加熱
全部溶解
得溶液④
冷卻至20°C
析出晶體a
得溶液⑤
蒸發(fā)掉10g水,恢復至20°C
析出晶體b
得溶液⑥
一定屬于不飽和溶液的是___________(填序號,下同);溶質的質量分數一定相等的是____________;上述操作中w晶體a、晶體b的質量都可以推理出來,其中析出晶體b的質量為___________。
(4)將10ml98%濃硫酸(密度為1.82 g/ ml)中加水稀釋至100ml,取10ml該稀硫酸與足量鋅反應制取氫氣,請按要求完成系列問題的解答(計算結果保留一位小數):
①10ml98%的濃硫酸中含     g H2SO4。(不需要寫出計算過程)
②列式計算消耗金屬鋅的質量。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

現有一種堿性調味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液。為了測定堿性調味液中碳酸鈉的質量分數,某同學進行了如下實驗:取三份堿性調味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某濃度的稀硫酸中,測得三組實驗數據見下表(氣體的溶解忽略不計):
 
第Ⅰ組
第Ⅱ組
第Ⅲ組
稀硫酸的質量/g
20
40
60
生成氣體的質量/s
2.2
4.4
5.5
 
根據實驗及有關數據進行計算:
(1)100g堿性調味液與稀硫酸完全反應生成氣體的質量為         克。
(2)100g堿性調味液與該稀硫酸反應后溶液pH=7時,消耗稀硫酸的質量為     克。
(3)堿性調味液中碳酸鈉的質量分數為多少?

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