3.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生.則所得濾渣中一定含有銀(填物質(zhì)名稱),濾液中一定含有的金屬陽離子是Ag+Cu2+Zn2+(填離子符號)

分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,利用此知識分析即可

解答 解:在金屬活動性順序中,鋅>氫>銅>銀,鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅,可以和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅;所以放入鋅后鋅要先置換出硝酸銀中銀,再去置換硝酸同種的銅,所以如果向所得濾液中加稀鹽酸有白色沉淀生成,說明溶液中還存在銀離子其白色沉淀是氯化銀,因此硝酸銅一定還沒有反應(yīng),所以濾渣會是銀;所以溶液中的金屬陽離子會有鋅離子和銅離子和未反應(yīng)的銀離子.
故答案為:銀     Ag+  Cu2+  Zn2+

點(diǎn)評 此題考查了金屬活動順序表中鋅、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱,及其金屬活動性順序表的應(yīng)用,鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請回答下列問題;
(1)寫出干冰的一個用途人工降雨.
(2)石灰漿(其主要成分是氫氧化鈣)抹的墻壁過一段時間會變得又白又硬,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)為減緩溫室效應(yīng),我們每個人都可以從自身做起,比如說雙面使用紙張.雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是紙張是用木材做出的,少用紙就等于減少樹木的使用量,從而保護(hù)森林,更多的吸收二氧化碳;
(4)鋁比鐵活潑,但鋁比鐵耐腐蝕的原因(用化學(xué)方程式表示)4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是某化學(xué)變化的微觀模擬過程.請回答下列問題:

(1)在圖C中相關(guān)粒子圖形上標(biāo)出每種粒子的符號,使之正確;
(2)此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是氧分子(填名稱);
(3)由A→B過程的微觀實(shí)質(zhì)是一個氧分子破裂成兩個氧原子;
(4)生成物是氧化物(填物質(zhì)分類).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A與C連接制取收集O2,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2,應(yīng)選擇裝置的連接順序是BFD(填裝置序號).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的收集裝置是D(填裝置序號),可將燃著的木條放在瓶口來證明氣瓶是否集滿CO2
(5)都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是B(填裝置序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.從H、C、N、O、Na五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用?zhǔn)確的化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體:N2
(2)天然氣的主要成分CH4
(3)用作食品添加劑的小蘇打NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中,正確的是( 。
A.2O--表示2個氧元素
B.$\stackrel{+2}{Cu}$--表示銅元素的化合價為+2價
C.--表示鎂原子
D.Na+--表示鈉原子得到1個電子后形成的離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.屬于物理變化的是( 。
A.菜刀生銹B.濕衣晾干C.大米釀酒D.燃放煙花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,與兩者的物質(zhì)的量(填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”)之比相等.
(2)科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實(shí)了水的組成.如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器a,在導(dǎo)管口b處點(diǎn)燃,然后把干冷的燒杯置于如圖所示的位置.

實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象除了a處無水硫酸銅變藍(lán)色外還有b處有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生、燒杯內(nèi)壁有水滴,a中無水硫酸銅的作用吸收水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答:
(1)A可以做燃料,則A的化學(xué)式為C.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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