分析 (1)根據(jù)干冰的用途分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳的反應分析回答;
(3)通過節(jié)約紙張就能節(jié)約木材,就增加了植物對二氧化碳的吸收;
(4)根據(jù)金屬鋁的化學性質(zhì)分析.
解答 解:(1)干冰升華時吸收大量的熱量,可用于人工降雨;
(2)用石灰漿抹墻,一段時間后墻壁變得又白又硬,原因是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成了堅硬的碳酸鈣和水,反應的方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)紙張是用木材制成的,使用雙面紙,節(jié)約了紙張,就等于減少樹木的使用量,就可以保護森林,通過光合作用吸收二氧化碳,就能使二氧化碳增長的勢頭變緩;
(4)鋁的化學性質(zhì)比較活潑,在常溫下就能和氧氣反應,在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,起到抗腐蝕的作用;
故答案為:(1)人工降雨;(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)紙張是用木材做出的,少用紙就等于減少樹木的使用量,從而保護森林,更多的吸收二氧化碳;(4)4Al+3O2=2Al2O3.
點評 本題難度不大,關(guān)鍵是掌握課本的基礎(chǔ)知識,了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 在化學變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分 | |
C. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
D. | 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵是人類最早利用的金屬 | |
B. | 物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定,與其他因素無關(guān) | |
C. | 在化學反應中,只有燃燒才能放熱 | |
D. | 合金中至少含有一種金屬元素.不一定含有非金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合理施用農(nóng)藥、化肥 | |
B. | 將活性炭放入硬水中使其軟化 | |
C. | 加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放 | |
D. | 淘米的水用來澆花 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤⑥ | B. | ①④⑥⑦ | C. | ①②③④⑤⑥⑦ | D. | ①④⑤⑥⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫表中的水銀不是銀,是金屬汞 | |
B. | 用來實驗室制取二氧化碳的大理石主要成分是氫氧化鈣 | |
C. | “請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽 | |
D. | “真金不怕火煉”是指黃金不與氧氣反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 中子數(shù)為78 | B. | 核電荷數(shù)為131 | ||
C. | 核外電子數(shù)為53 | D. | 1個該原子的質(zhì)量為131g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了解決“白色污染”問題,使用新型的、可降解的塑料 | |
B. | 生活中使用明礬降低水的硬度 | |
C. | 家用電器著火,立即用水澆滅 | |
D. | 用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽替代食鹽烹調(diào)食物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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