13.為驗證物質(zhì)間化學反應(yīng)的規(guī)律,某同學用三種溶液分別進行了下面實驗:
(1)甲+Na2SO4,溶液
(2)乙+Na2CO3溶液
(3)丙+NaOH溶液,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn):三個反應(yīng)中都有NaCl生成.
由此判斷:甲、乙、丙三種溶液所對應(yīng)的物質(zhì)分別是 ( 。
A.HCl、CaCl2、MgCl2B.BaCl2、HCl、MgCl2C.BaCl2、CaCl2、HClD.KCl、HCl、MgCl2

分析 根據(jù)物質(zhì)間分反應(yīng)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析解答,三個反應(yīng)中都有NaCl生成,說明反應(yīng)物都含有氯元素和鈉元素,據(jù)此解答.

解答 解:(1)甲+Na2SO4溶液;說明甲中含有氯元素,另外一種元素能與硫酸根結(jié)合產(chǎn)生沉淀,可能是鋇元素;故甲可能是氯化鋇;
(2)乙+Na2CO3溶液;說明乙中含有氯元素,另一種元素能與碳酸根離子形成沉淀或氣體,可能是鈣元素或是氫元素;故乙可能是氯化鈣或是鹽酸;
(3)丙+NaOH溶液;說明一種含有氯元素,含有的另一種元素能與氫氧根結(jié)合產(chǎn)生水說沉淀,故丙可能是鹽酸或是氯化鎂;
觀察選項,BC合適,故選BC.

點評 本題考查的是常見物質(zhì)間的反應(yīng)、物質(zhì)的判斷以及復(fù)分解反應(yīng)的條件,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:當a=12時,該粒子是陽離子(填“原子”或“陽離子”或“陰離子”),其符號為Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,能夠準確的檢驗出裝罝氣密性的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列廚房物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是(  )
A.瓷碗B.鐵鍋C.竹筷D.塑料保鮮盒

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8.向FeSO4、CuSO4溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是( 。
①溶液中有Zn2+、Fe2+、Cu2+,不溶物為Cu
②溶液中有Zn2+、Fe2+,不溶物為Zn
③溶液中有Zn2+、Fe2+、,不溶物為Fe、Cu
④溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物為Zn、Cu.
A.①③B.③④C.①②D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.水、溶液都是生活中的常見物質(zhì).

(1)用pH試紙檢驗白醋的酸堿性,測得pH<7 (填“>”、“<”,或“=”)
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖1表示:常用的絮凝劑是明礬,投藥(多為ClO2)的作用是消毒殺菌.
(3)如圖2是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t3℃時,將mgC物質(zhì)放入l00g水中,充分攪拌后 恰好得到C的飽和溶液,將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ墙档蜏囟龋▽懗銎渲幸环N方法)
②t3℃時,將等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫至t2℃時,所得A、B、C的三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是B>A>C
③t2C℃時100g水中加入30gA物質(zhì),所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比1:4保持溫度不變,往該燒杯中再加入20g水,充分攪拌后,A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變(填“變大”或“不變”或“變小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列裝置所示的實驗中,能達到實驗?zāi)康氖?nbsp;(  )
A.
     量取9.3mL稀鹽酸
B.
用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳
C.
   檢查裝置氣密性
D.
 除去H2中的水蒸汽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.銫原子鐘300年誤差不超過5秒.銫元素在周期表的信息如圖,下列說法正確的是(  )
A.銫元素屬于非金屬元素B.銫元素符號為CS
C.銫原子的質(zhì)子數(shù)是55D.銫原子的相對原子質(zhì)量為132.9g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某探究小組同學對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量進行測定.取50g廢水于燒杯中,加入足量
BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥,得BaSO4固體11.65g.
請回答:
(1)50g廢水中H2SO4的質(zhì)量.
(2)若改用KOH溶液來測定50g廢水中H2SO4的含量,結(jié)果可能會偏高 (填“偏低”、“偏高”、“不變”),原因是廢水中還含有HNO3,會消耗KOH.

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