【題目】為防止大氣污染，開(kāi)展“還我麗日藍(lán)天”工程，其中有效的措施是( )
A.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
B.減少工業(yè)煙塵和各種廢氣的排放
C.推廣無(wú)污染能源
D.建造氧化塘和污水處理廠(chǎng)

【答案】D
【解析】A.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，跟防止大氣污染沒(méi)有直接關(guān)系；
B.減少煙塵和廢氣的排放，沒(méi)有從源頭上消除污染；
C.推廣無(wú)污染能源，可避免向空氣中排放污染物；
D.建造氧化塘和污水處理廠(chǎng)，沒(méi)有從源頭上消除污染．
所以選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）兩個(gè)鐵原子
（2）2個(gè)臭氧分子
（3）氫氧根離子
（4）+2價(jià)的鈣元素
（5）氧化鐵 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定碳酸鈣樣品的純度（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）取12.5g樣品加入到稀鹽酸中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)最多制得CO2的質(zhì)量為g．
（2）該碳酸鈣樣品的純度為 ．
（3）計(jì)算所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求有計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，為探究其組成，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）小郁同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)推知：白色固體樣品中一定不含有 ．
（2）為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì)，小強(qiáng)對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中，加入過(guò)量稀硝酸

白色固體樣品中一定含有碳酸鈉


（3）小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在，其理由是（用化學(xué)方程式表示）： ， 如要確認(rèn)，只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作不會(huì)造成水污染的是( )
A.工業(yè)“三廢”的任意排放
B.往飲用水加入少量二氧化氯或漂白粉
C.城市生活污水的任意排放
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥的任意施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題.有下列幾種說(shuō)法，正確的是 .
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線(xiàn)②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖 ③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致 ④光化學(xué)煙霧主要是由汽車(chē)排放的尾氣引起的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是 ， C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 ．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由組成的．
（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒(méi)有改變的微粒是 ．
（5）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖2所示：

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是（填字母，下同），步驟③對(duì)應(yīng)的作用是 ．
A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì)
（6）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是 ．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②不用含磷洗衣粉
③工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 ④將海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試管在實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是（ ）
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣
B.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.
排空氣法收集二氧化碳
D.
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：① ， ② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用（寫(xiě)一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器 ， 寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀(guān)察到 ， 表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是 ．

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