X、Y、Z三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2價(jià),這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是
A、XYZ B、X2YZ3 C、X2YZ4 D、X3YZ4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
河水凈化的主要步驟如圖所示.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ過濾操作過程中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 .
(2)步驟Ⅱ中的物質(zhì)X是 .(填物質(zhì)名稱)
(3)步驟Ⅲ中加入液氯會(huì)影響水質(zhì),現(xiàn)在使用一種新型凈水劑鐵酸鈉,化學(xué)式為Na3FeO4,其中鐵元素的化合價(jià)為 .
(4)通常經(jīng)過上述步驟獲得的“凈化的水”仍是硬水,生活中可降低水的硬度的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定某種黃銅(銅和鋅的合金)的組成,取該黃銅樣品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中,測得數(shù)據(jù)記錄如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 87 | 74 | 67.5 | 67.5 |
(1)第2次測得剩余固體質(zhì)量為74g,其成分為 .
A.銅 B.鋅 C.銅和鋅
(2)該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅:m鋅: .
(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖..
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氧原子 ▲ ;(2)3個(gè)氫分子 ▲ ;(3)氯離子 ▲ ;(4)氧化銅 ▲ ;(5)+2價(jià)的鈣元素 ▲ ;
(6) 根據(jù)下列要求,用文字表達(dá)式表示有關(guān)反應(yīng)。
①硫在氧氣中燃燒。 ▲
②鐵絲在氧氣中燃燒。 ▲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義相符的是
A.FeCl2—氯化亞鐵 B.2H—2個(gè)氫元素
C.O2—2個(gè)氧原子 D.N a+—鈉的化合價(jià)為正一價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
008年三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的幼兒奶粉,因摻入大量有毒物質(zhì)三聚氰胺[化學(xué)式為(NH2CN)3],造成全國數(shù)以十萬計(jì)的幼兒患病和多名幼兒死亡的惡果.
(1)三聚氰胺由 種元素組成。
(2)一個(gè)三聚氰胺分子由 構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氧氣在低溫下,可變成淡蘭色液體
B.鎂條能夠在空氣中燃燒
C.鐵在潮濕的空氣中易生銹
D.氮?dú)獾男再|(zhì)很穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(2)驗(yàn)滿的方法
(3)細(xì)鐵絲在氧氣瓶中燃燒的表達(dá)式: ;反應(yīng)現(xiàn)象 .
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