【題目】用電設備發(fā)生火災時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅.滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上.請推測四氯化碳可能具有的化學性質(zhì)是(
A.密度比空氣大
B.不易燃燒
C.易分解
D.不易導電

【答案】B
【解析】解:A、滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上,說明四氯化碳的密度比空氣大,故錯誤;
B、四氯化碳能夠用于滅火,說明不支持燃燒,不燃燒,故正確;
C、滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上,說明四氯化碳容易汽化,故錯誤;
D、根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在用電設備火焰上滅火可知,說明四氯化碳不能導電,故錯誤;
故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A.T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B.T1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液
C.T1℃時,往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3 , 可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是(
A.水
B.硫
C.銅
D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素組成物質(zhì)的化學式是(
A.CaO
B.H2O
C.Al2O3
D.Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A~I均為初中化學常見的物質(zhì),它們相互間的關系如圖所示.該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學性質(zhì),其中B溶液呈藍色,I是無色無味的氣體,B、C分別與A反應均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生,E與F反應生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,C與E反應產(chǎn)生氨味氣體.(“﹣”表示兩物質(zhì)間能反應,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系.)

(1)A、I的化學式分別為、
(2)大氣中I氣體多會造成
(3)E與F反應的化學方程式為
(4)B與G反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某合作學習小組的同學們?yōu)闇y定某石灰石的質(zhì)量分數(shù),將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸加入10g石灰石樣品中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖2所示(假設石灰石樣品中的雜質(zhì)不含鈣元素,不與稀鹽酸反應).

(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量為 g.
(2)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應結(jié)束后,燒杯內(nèi)鈣元素的質(zhì)量為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附.某課外活動小組對竹炭進行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
【設計實驗】所用裝置如圖1所示.(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色.
(1)①小玥認為應在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是
②課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 , 請你設計解決的方法:
③小亮認為可以用如圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為(填“可以”或“不可以”),原因是
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素.
(2)【拓展應用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關竹炭牙膏的用途描述正確的是
A.可除衣領袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鈣奶粉中的“鈣”一般是指(
A.原子
B.分子
C.單質(zhì)
D.元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( )
A.銅用于制作電線
B.金剛石用來切割大理石
C.干冰用于人工降雨
D.熟石灰用來改良酸性土壤

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