如圖所示,A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì),X是人體內(nèi)含量最高的物質(zhì),A用于配制波爾多液。(用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用→” 表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)他為另一種物質(zhì),用“←→”表示兩種物質(zhì)能互相轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))
(1)寫(xiě)出D、E物質(zhì)的化學(xué)式:④D.____;②E._________________________;
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________:
(3)氧化鐵與過(guò)量D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__________
(4)在圖中補(bǔ)充通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系和一個(gè)反應(yīng)關(guān)系___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某方便面餅的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉):
⑴ 表中“鈉”是指______(填字母序號(hào))。
A 單質(zhì) B 分子 C 元素
⑵ 油脂與糖類(lèi)的組成元素相同,但是它們的性質(zhì)不同,原因是______________________。
⑶ 針對(duì)網(wǎng)上流傳的“能燃燒的面條不安全,是因?yàn)楹刑砑觿┑南,從化學(xué)的視角分析缺乏科學(xué)依據(jù)。
① 面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的,寫(xiě)出淀粉完全燃燒的方程式________________;面粉燃燒過(guò)程中可聞到燒焦羽毛氣味,是因?yàn)槊娣壑羞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________。
② 為避免面粉廠車(chē)間發(fā)生爆炸事故,生產(chǎn)過(guò)程可采取的措施有(填字母序號(hào))____。
A 密封門(mén)窗,隔絕氧氣 B 嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C 輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起 D 提高面粉的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀,還含有少量氯化鉀和硫酸鉀;瘜W(xué)小組的同學(xué)從草木灰中提取鉀鹽,并檢驗(yàn)其部分成分。請(qǐng)根據(jù)部分鹽溶解性表和學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
部分鹽的溶解性表(室溫)
陰離子/陽(yáng)離子 | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ |
K+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Ca2+ | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ag+ | 溶 | 不 | 微 | 不 |
實(shí)驗(yàn)一:分離提純
①取適量草木灰樣品,研碎。
②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解。
③過(guò)濾
④蒸發(fā)結(jié)晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。
步驟③過(guò)濾需要的玻璃儀器有_____;
步驟④中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證成分
(1)驗(yàn)證碳酸鉀存在:取少量實(shí)驗(yàn)一所得的晶體置于燒瓶中,按如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn),則試管中裝的藥品是_____,證明晶體中含有碳酸鉀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)驗(yàn)證硫酸鉀存在:
甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)一所得的晶體于試管中,加蒸餾水溶解后,再加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結(jié)論。
乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)的方案不合理,其理由是:_____。
乙同學(xué)繼續(xù)向甲同學(xué)所得白色沉淀中加入過(guò)量的_____,觀察到_____,證明了晶體中硫酸鉀的存在。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
向如圖所示的五個(gè)試管中分別加入足量的稀硫酸,下列判斷不正確的是( 。
A. ①中溶液由紅色變成無(wú)色
B. 通過(guò)比較②、③中的現(xiàn)象,可判斷鋅、銅的金屬活動(dòng)性
C. ④中隨著反應(yīng)的進(jìn)行,會(huì)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體
D. ⑤中會(huì)先產(chǎn)生少量氣泡,然后逐漸停止
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 取固體藥品 B. 熄滅酒精燈
C. 稀釋濃硫酸 D. 讀液體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:填空題
冰城“研學(xué)”正興。我區(qū)中學(xué)生以“問(wèn)稻拜農(nóng)”為主題到稻米之鄉(xiāng)一五常進(jìn)行研學(xué)。
(1)水稻脫殼后得到大米,大米的主要成分①________在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成②______,其在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化放出能量,供③________ 和④______的需要。
(2)水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,為了保證各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行,需要施加一種化肥① ______(填化學(xué)式),這種化肥還可以促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)②________能力。為了提高蛋白質(zhì)含量,常施加一種含氮量最高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的氮肥,該氮肥在工業(yè)上可以用液氨和二氧化碳在催化劑和加熱的條件下制得,同時(shí)生成一種最常見(jiàn)的溶劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為③ _________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)健康的說(shuō)法不正確的是…… ( )
A. 美味的豬蹄含有豐富的蛋白質(zhì),烹飪時(shí)可加入大量的亞硝酸鈉
B. 缺少微量元素鐵會(huì)引起貧血,可食用芹菜進(jìn)行補(bǔ)充,攝入不足時(shí)可適當(dāng)服用藥物
C. 每人每天約需3~5g食鹽,其中鈉離子具有促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用
D. 為保證人體健康,可以食用能被人體消化吸收的纖維素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將相等質(zhì)量的鋅粒(a)與鋅粉(b)投入到相同體積相同濃度的足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)。下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物敘述不正確的是( )
A. 酸和堿中一定含有氫元素
B. 酸和鹽中一定含有非金屬元素
C. 堿和氧化物中一定含有氧元素
D. 金屬氧化物和鹽中一定含有金屬元素
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