15．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A酒精和蒸餾水觀察顏色點(diǎn)燃
B木炭粉和二氧化錳加入到過氧化氫溶液中在石棉網(wǎng)上加熱
C白磷和紅磷觀察顏色點(diǎn)燃，觀察燃燒的現(xiàn)象
DCO和CH4點(diǎn)燃，觀察火焰顏色燃燒時(shí)后在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)酒精和蒸餾水都是無色液體，酒精具有可燃性進(jìn)行分析；
B、根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成氧氣，木條在空氣中加熱會生成二氧化碳進(jìn)行分析；
C、根據(jù)白磷和紅磷顏色不同，都具有可燃性進(jìn)行分析；
D、根據(jù)一氧化碳和甲烷燃燒的火焰都是淡藍(lán)色，甲烷燃燒會生成水進(jìn)行分析．

解答 解：A、酒精和蒸餾水都是無色液體，觀察顏色的方法不能鑒別，取樣品，可以點(diǎn)燃的是酒精，不能點(diǎn)燃的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意，故A錯(cuò)誤；
B、取樣品，加入過氧化氫溶液，有氣泡產(chǎn)生的是二氧化錳，沒有明顯現(xiàn)象的是木炭，現(xiàn)象不同，可以鑒別；取樣品，在石棉網(wǎng)上加熱，固體減少的是木炭，固體不變的是二氧化錳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意，故B正確；
C、白磷和紅磷燃燒現(xiàn)象相同，不能鑒別，不符合題意，故C錯(cuò)誤；
D、一氧化碳和甲烷燃燒的火焰都是淡藍(lán)色，所以點(diǎn)燃，觀察火焰顏色的方法不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．純凈的空氣是混合物
B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差
C．空氣中各成分的含量恒定不變
D．教室里某個(gè)氧原子可能來自上世紀(jì)歐洲田園

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）請根據(jù)所學(xué)知識從下述內(nèi)容中選出一類，并指出分類的依據(jù)．
①乳膠漆  ②泥漿  ③碘酒  ④鋇餐  ⑤糖水  ⑥油和水的混合物
選出的一組物質(zhì)是（填序號）1和6；分類的依據(jù)是乳濁液．
（2）通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)：在元素周期表中與氯元素同一縱行的元素還有氟（F）、溴（Br）、碘（I）等．他們的單質(zhì)的化學(xué)式書寫及化學(xué)性質(zhì)與氯氣（Cl2）相似，都具有氧化性，在常溫下，溶于水中的部分氯氣能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，請仿照上述反應(yīng)寫出溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式①Br2+H2O=HBr+HBrO．查閱資料又得出：四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱．因此可以判斷四種單質(zhì)中氧化性最強(qiáng)的是②F2（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)式填空：
（1）最輕的氣體H2； 
（2）地殼中含量最高的金屬元素Al；
（3）氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（4）天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中C（填序號）表示某稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）圖中表示的陽離子是Mg2+（用離子符號表示），表示的陰離子是Cl-（用離子符號表示）．
（3）圖中粒子表示同種元素的是AE（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列生產(chǎn)和生活中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．西瓜榨汁B．海水曬鹽C．雕刻石獅D．糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖Ⅱ（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果，請你對比分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)，還可以說明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有不支持燃燒或不能燃燒（只需寫一點(diǎn)）．
（3）圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置，其實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈；
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④（填序號）；圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1mL處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下，文章中的主角是二氧化碳，該標(biāo)題可能是（　�。�
A．PM2.5與霧霾天氣
B．礦井瓦斯爆炸形成的無形殺手（瓦斯主要成分CH4）
C．形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td>
D．形成溫室效應(yīng)的元兇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．將“分子”、“原子”、“元素”填入下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)．
（1）構(gòu)成氧氣的粒子是氧分子．
（2）在化學(xué)變化中，氧原子不能再分．
（3）水和二氧化碳都是由分子構(gòu)成．
（4）鋁和銅都是由原子直接構(gòu)成．
（5）二氧化硫和氧氣中都含有氧元素．

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