以下實驗不能達到目的的是(  )
實驗序號
實驗?zāi)康?br />試劑或方法
A
鑒別鹽酸和硫酸
BaCl2溶液
B
鑒別硬水和軟水
肥皂水
C
除去氧化鈣中的碳酸鈣
加入鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生
D
除去銅粉中的鐵粉
加入足量稀鹽酸,過濾
 
C
本題考查學(xué)生對混合物的鑒別和雜質(zhì)的去除的掌握能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確三點:(1)去除雜質(zhì)后不能引入新的雜質(zhì);(2)常用的去除雜質(zhì)的方法;(3)常見物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別方法。硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,而鹽酸不能與氯化鋇反應(yīng);軟水加入肥皂水會出現(xiàn)較多的泡沫,而硬水出現(xiàn)較多的浮渣;向混有碳酸鈣的氧化鈣中加入稀鹽酸,鹽酸不僅會與碳酸鈣反應(yīng)也會與氧化鈣反應(yīng);根據(jù)金屬的活動性順序,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),而銅不反應(yīng),所以加入稀鹽酸再過濾可以除去銅粉中的鐵粉。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人類生活離不開水,為了在實踐中了解水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。
⑴取水樣,靜置后過濾。為了使懸浮物快速沉淀,常加入的一種試劑是        ;]
⑵若要檢驗廢黃河水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是          ;
⑶若要測定廢黃河水的酸堿度,可選擇           ;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是  
A.利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
B.明礬既能凈水又能殺菌消毒
C.誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒
D.蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素等是人體必需的營養(yǎng)素,但應(yīng)注意膳食平衡

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

新一代廣譜、高效、無污染的飲用水消毒劑二氧化氯(ClO2),據(jù)報道目前在歐美等發(fā)達國家已基本采用,用電解法制備(ClO2)的裝置在我國已經(jīng)成功地批量生產(chǎn),下列有關(guān)二氧化氯(ClO2)的敘述,不正確的是
A.二氧化氯由氯元素和氧元素組成
B.一個二氧化氯分子由一個氯原子和兩個氧原子構(gòu)成
C.二氧化氯是混合物
D.二氧化氯是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫出化學(xué)方程式:                            
(2)如圖所示,實驗Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實驗Ⅱ是電解水的裝置。

①實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是             。
②實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                           。
③當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時,A中氣體的分子數(shù)目為       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了鑒別硬水和軟水,我們應(yīng)該用             。生活中可以用                 來軟化硬水。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是(  )
A.蒸餾B.過濾C.吸附D.沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.煤、乙醇、石油都屬于不可再生能源
B.催化劑能夠加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變
C.氧氣不充足時,燃料中的碳不能充分燃燒,產(chǎn)生黑煙、生成CO等物質(zhì)
D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,易起浮渣的是軟水

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同步練習(xí)冊答案