某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;Ⅱ中x的值應(yīng)為________。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。
丙用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
【解析】①為探究哪種催化劑對(duì)生成氧氣速率的影響時(shí),應(yīng)注意控制變量,如氯酸鉀的質(zhì)量、催化劑的質(zhì)量、溫度、接觸面積等,因此x的值為3.0;
②要測(cè)產(chǎn)生氧氣的速率常用的兩種方法,一是比較相同時(shí)間內(nèi)收集到的氧氣體積多少,一是比較收集相同體積的氧氣所需的時(shí)間長(zhǎng)短。本題是通過測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)的收集到的氧氣體積多少來(lái)比較,利用氧氣的氣壓把集氣瓶?jī)?nèi)的水壓入量筒量體積而確定,因此出水端應(yīng)插入集氣瓶底部便于水的導(dǎo)出,選擇裝置C。上圖中利用氧氣逸散到空氣中而質(zhì)量減少,通過比較質(zhì)量減少的快慢也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這也是本題的一個(gè)亮點(diǎn)。
【答案】①2KClO32KCl+3O2↑ 3.0
②C 雙氧水濃度越大 相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大。ㄆ渌侠硪部桑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸、堿、鹽是重要的化合物,它們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有 生成。
(2)某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn):將鹽酸滴入一定量氫氧化鈉溶液中,實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。為確定反應(yīng)后溶液中有哪些成分,同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>
實(shí)驗(yàn)操作 | 測(cè)定結(jié)果 | 溶液成分 |
①用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是 。 | ②若pH>7 |
|
③若 | NaCl |
(3)實(shí)驗(yàn)反思:無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助 判斷反應(yīng)終點(diǎn)。
(4)右邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到
氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)分析其原因,并寫出化學(xué)方程式。
(5)某工廠利用鐵屑與硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有稀硫酸49t,
與足量鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)7.6 t硫酸亞鐵,試計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將8克SO3溶于192克水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.4% B.8% C.98% D.4.9%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,社會(huì)上有些不法分子時(shí)常以黃銅冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。因?yàn)辄S銅(銅、鋅合金)單純從顏色、外形上看,與黃金極為相似,所以難以區(qū)分。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒別真假黃金,要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論。
___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是( )
A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括_______(填序號(hào))
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是_________(填序號(hào))
①天然氣 ②石油 ③酒精 ④煤
(3)我市從4月1號(hào)起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括PM2.5的檢測(cè)。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是__________,這是汽油________燃燒產(chǎn)生的。
(4)下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是____________(填序號(hào))。
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5; ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。
(5)除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例:
_______________________________;________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A.水結(jié)冰前后質(zhì)量不變
B.1升芝麻和1升大米混合,總體積小于2升
C.在加壓降溫的條件下,氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體
D.電解水時(shí),生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和與分解了的水的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是
A B C D
A.用木炭還原氧化銅
B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C.鎂在氧氣中燃燒
D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解
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