18．工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取的氫氧化鈉中往往含有少量的氯化鈉．稱取5g氧氧化鈉樣品溶于395g水中，再逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，當溶液的pH=7時，用去這種稀鹽酸100g．試計算：
（1）氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．
（2）該樣品中氫氧化鈉的純度．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

分析 氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，由參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學方程式列式計算出參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量、生成氯化鈉的質(zhì)量，進而計算出該樣品中氫氧化鈉的純度、反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{16}{23+16+1}×$100%=40%．
（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×3.65%=3.65g．
設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40   58.5
3.65g x    y
$\frac{36.5}{40}=\frac{3.65g}{x}$     x=4g
該樣品中氫氧化鈉的純度為$\frac{4g}{5g}$×100%=80%．
（3）$\frac{36.5}{58.5}=\frac{3.65g}{y}$     y=5.85g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{5.85g}{5g+395g+100g}$×100%=1.17%．
答：（1）氫氧化鈉中氧元絮的質(zhì)量分數(shù)為40%；
（2）該樣品中氫氧化鈉的純度為80%．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1.17%．

點評 本題難度不大，掌握利用化學方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于大氣污染的是（　�。�
A．二氧化碳B．可吸入顆粒物C．二氧化硫D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗中的替代品使用正確的是（　�。�
A．實驗室制氫氣時，用鐵片替代鋅片
B．實驗室制二氧化碳時，用石灰石替代大理石
C．采用分解過氧化氫的方法制氧氣時，用KMnO4替代MnO2
D．用濃碳酸鈉溶液和飽和石灰水制取氫氧化鈉，用氫氧化鉀溶液替代石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．小林發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末，做出的饅頭疏松多孔．他很感興趣，想探究這種白色粉末的成分．通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進行調(diào)查，她發(fā)現(xiàn)了如下表所示的三種商品，猜想媽媽使用的白色粉末是如表三種商品中的一種．
猜想①②③
商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉
成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉、有機酸
用法面粉加水揉和成面團，發(fā)酵后產(chǎn)生酸味，加入適量純堿，反復(fù)揉和，加熱即可制成松軟的饅頭．面粉無需發(fā)酵，直接加入適量小蘇打，加水調(diào)和，放入烤箱加熱即可制成疏松多孔的糕點．面粉與發(fā)酵粉按比例拌勻，放入適量溫水揉和，放置一段時間，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各種食品．
（1）純堿的化學式是Na2CO3，它的水溶液的PH＞7．圖表中的三種商品都能在使用過程中產(chǎn)生一種氣體，使做成的饅頭疏松多孔，這種氣體是CO2．
（2）方案一：據(jù)獲得的信息，小林設(shè)計實驗方案一，在實驗室探究這種白色粉末的成分．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量白色粉末于試管中，加入適量溫蒸餾水揉和，放置一段時間．固體溶解，無其他明顯現(xiàn)象．
猜想3是錯誤的
②取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，滴加稀鹽酸；
③將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．		有無色氣泡產(chǎn)生；
澄清的石灰水變渾濁．		猜想①是正確的實驗操作有關(guān)的化學方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）老師提示小林②③得出的結(jié)論有不足之處，原因是碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，無法判定樣品是哪種．經(jīng)過查閱資料和老師的幫助小林改進實驗方案，確認白色粉末的成分．
方案二：樣品與鹽酸反應(yīng)生成氣體的比較
已知查閱資料碳酸氫鈉4.2g和碳酸鈉5.3g完全反應(yīng)生成的氣體體積都為Vml，如圖所示．圖I是反應(yīng)裝置，圖Ⅱ裝置能測量出反應(yīng)生成氣體的體積．

（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是防止部分的二氧化碳溶于水，造成實驗誤差．
（2）數(shù)據(jù)與分析：根據(jù)圖Ⅲ曲線，可得生成相同體積的二氧化碳氣體，碳酸氫鈉比碳酸鈉的速度快（快或慢）
（3）小林參考已知的實驗方案在圖I錐形瓶中加入了5.3g的白色粉末（雜質(zhì)等因素均忽略），分液漏斗加入已知相同濃度的鹽酸（足量）．產(chǎn)生氣體的體積大于（大于、小于、等于）Vml，證明猜想②是正確的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如表歸納內(nèi)容全部正確的組別是（　�。�
A．解釋說明B．化學與生活
①稀有氣體作保護氣--化學性質(zhì)穩(wěn)定
②O2、CO2化學性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
③眾人拾柴火焰高--可燃物越多，燃燒越旺		①蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體提供能量
②人體所需維生素量不多，但不能缺少
③玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料
C．化學用語中數(shù)字的含義D．方程式表示所述內(nèi)容
①H2O：一個水分子含有兩個氫原子
②$\stackrel{+2}{Ca}$：一個鈣離子帶有兩個單位正電荷
③$\stackrel{-2}{S}$：硫元素的化合價為負二價		①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3
②治療胃酸過多Al（OH）3 +3HCl═AlCl3+3H2O
③鋁制品耐腐的原因：4Al+3O2═2Al2O3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．取一濾紙條，等間距滴加紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．氨水的pH大于7
B．酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C．所有分子的運動速率都相等
D．氨分子和氯化氫分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法正確的是（　�。�
A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間
B．由圖1 可知，火柴頭斜向下降低了火柴梗的著火點
C．由圖2 可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用CO2 滅火
D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．我國科學家屠喲喲因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式C15H22O5）--一種用于治療瘧疾的藥物而獲得諾貝爾獎，下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)為63.8%
C．青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15：22
D．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某合作學習小組的冋學們，欲測定10g某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，迸行了如下實驗：
（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，需圖1所示鹽酸的質(zhì)量20g．
（2）將（1）中配制好的100g稀鹽酸逐漸加入到盛有10g石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不含鈣元素，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．
①圖中a點的數(shù)值為3.3．
②計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
③加入的100g稀鹽酸與10g石灰石樣品充分反應(yīng)后過濾，求所得濾液中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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