15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
量取液體
B.
滴加液體
C.
傾倒液體
D.
加熱液體

分析 本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析.

解答 解:A、讀數(shù)方法錯(cuò)誤,應(yīng)視線(xiàn)與凹液面的最低處相平,故A錯(cuò);
B、向試管中滴加液體錯(cuò)誤,不應(yīng)深到試管中接觸試管,應(yīng)懸空正放,故B錯(cuò);
C、操作正確,故C正確.
D、試管內(nèi)液體量超過(guò)了試管容積的$\frac{1}{3}$,故D錯(cuò).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示是某一變化過(guò)程的微觀示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為16:1;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)該化學(xué)反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子是原子;
(4)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.資料一:據(jù)報(bào)道,浙西北藏著個(gè)聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元.稀土是國(guó)家戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國(guó)防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面.
資料二:根據(jù)“嫦娥一號(hào)”從月球返回的信息表明,月球中含有豐富He-3原子,同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).請(qǐng)結(jié)合上述材料回答:

(1)“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來(lái)核能的重要原料.He-3原子核內(nèi)B
A.含有3個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子             B.含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C.含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子D.含有3個(gè)中子,沒(méi)有質(zhì)子
(2)鈧元素相關(guān)信息如圖1所示.下列說(shuō)法中不正確的是D.
A.該元素的元素符號(hào)為ScB.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有21個(gè)電子
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g
(3)“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).其中屬于地殼中含量最多金屬是鋁;屬于非金屬元素的有2種.
(4)鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬.鈧(Sc)元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示:
①如圖4四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與圖1化學(xué)性質(zhì)相似的是B.
②圖3所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sc3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有以下物質(zhì):
A.食鹽 B.明礬 C.葡萄糖 D.甲烷 E.硫酸銅 F.一氧化碳 G.碳酸鉀.
請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
(1)人體重要的能量來(lái)源C
(2)草木灰的有效成分G
(3)用作調(diào)味品和防腐劑A
(4)用作凈水劑B
(5)用于配制農(nóng)藥波爾多液E
(6)“西氣東輸”工程所輸送的氣體D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“火”是人類(lèi)接觸最早的化學(xué)現(xiàn)象
B.門(mén)捷列夫編制的元素周期表,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
C.道爾頓和阿伏伽德羅提出了原子論和分子學(xué)說(shuō)
D.拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.小沛用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為700mL,集氣瓶?jī)?nèi)水的體積為100mL,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前量筒200mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中水的體積為100mL.
(1)白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)用力將預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒并產(chǎn)生大量白煙.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,量筒內(nèi)水面的變化情況是先升高后降低.
(3)將步驟(2)后的集氣瓶?jī)?nèi)氣體換成等體積的混合氣體(該混合氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為1%,氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為99%),再次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)白磷不能被點(diǎn)燃.由此可知,在所有操作均規(guī)范的情況下,步驟(2)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的空氣中氧氣的含量比理論值偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣體積是100mL.
(4)已知氧氣密度為1.4g/L,每31g白磷燃燒需要消耗40g氧氣,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求完成此實(shí)驗(yàn)至少需要白磷多少克.(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如表對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是(  )
事實(shí)解釋
A盛夏,大明湖畔,荷香四溢分子在不停運(yùn)動(dòng)
B加壓條件下,石油氣液化后體積變小加壓條件下,分子的體積都變小
C水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升分子間有間隔
A.AB.BC.C、D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.距地球15~35km處,有一個(gè)臭氧層.關(guān)于臭氧的敘述不正確的是(  )
A.臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣,發(fā)生了化學(xué)變化B.臭氧是一種純凈物
C.臭氧和氧氣混合后形成的是混合物D.臭氧和氧氣的性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱(chēng):①試管,②酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C和D(寫(xiě)出裝置代號(hào)).
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)室用A、C制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈,是為了防止水到流入熱的試管引起試管的炸裂.
(5)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,且極易溶于水,可用上述
A和E 進(jìn)行制取并收集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案