1.如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE(填標(biāo)號(hào))組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱酒精燈,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途:常用于加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,其氣體發(fā)生裝置可選擇如圖中的CDE(填標(biāo)號(hào))組合.
(3)現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液20g,需要加入水的體積80mL.(水的密度為1g/cm3).在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管(填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.有關(guān)溶液的計(jì)算要準(zhǔn)確.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的:ABCE;酒精燈是常用的加熱儀器;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;ABCE;酒精燈;常用于加熱;(合理即可)
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;其氣體發(fā)生裝置可選擇如圖中的:CDE;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CDE;
(3)設(shè)需要30%的雙氧水溶液的質(zhì)量為x,100g×6%=x•30%,x=20g,需要加入水的質(zhì)量=100g-20g=80g,因?yàn)樗拿芏葹?g/mL,所以水的體積也是80mL;在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管加水至所需刻度;故答案為:20;80;膠頭滴管;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、有關(guān)溶液的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2212
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
C.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:
地殼中含量最多的元素是O;食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑,其主要成分含有的微粒是Na+和Cl-;焙制蛋糕所用發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3(填一種鹽).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.溶解時(shí),用玻璃棒將粗鹽顆粒搗碎
B.蒸發(fā)時(shí),要加熱至水分全部蒸干
C.過(guò)濾時(shí),漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣
D.轉(zhuǎn)移固體時(shí),用手直接拿蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.每年3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣(填名稱).
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小(選填“偏大”、“不變”、“偏小”).
(3)今年5月,某市發(fā)生火災(zāi)時(shí),小芳隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下;
(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是AD
A、面粉     B、白糖     C、純堿     D、植物油    E、硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g.
②圖乙中A點(diǎn)表示的意義是b>a>c.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取10.0g銅鋅合金樣品研成粉末裝入燒杯中,再向其中逐漸加入100.0g稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,求:
(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量是6.5g.
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.有一瓶氯化鐵溶液中混有少量鹽酸,某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定溶液中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向100g樣品溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀,共消耗氫氧化鈉溶液100g,過(guò)濾反應(yīng)后的溶液,其質(zhì)量為189.3g,求:
(1)生成沉淀的質(zhì)量
(2)溶液中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.天然氣是日常生活的重要燃料,是一種清潔能源,使用天然氣對(duì)提高人的生活質(zhì)量有好處,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是(  )
A.天然氣是可再生資源,我們可以隨意利用
B.可有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量
C.可以控制酸雨的產(chǎn)生,減少環(huán)境污染
D.天然氣無(wú)毒,泄露不具有危險(xiǎn)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)亞鐵離子3Fe2+
②+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
③石墨C
④兩個(gè)二氧化氮分子2NO2 
⑤三個(gè)氧分子3O2
⑥2個(gè)硝酸根離子2NO3-

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