如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3)。
(1)兩種物質中,溶解度受溫度影響更大的是 (填“甲”或“乙”)。
(2)20℃時,乙的溶解度為 。
(3)下列實驗中:10ml水XYZ為飽和溶液的是 (填“X”或“Y”或“Z”);若三中溶液中溶質的質量分數(shù)分別為a、b、c,則它們的大小關系是 (用“<”或“>”或“=”表示出來)
(1)甲;
(2)36g;
(3)Y;a<b<c。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖中甲乙兩物質的溶解度曲線可以知道甲的溶解度受溫度的變化影響較大,乙物質的溶解度受溫度變化影響較。
(2)根據(jù)圖中物質的溶解度曲線可以知道,在20℃時,乙的溶解度為36g;
(3)20℃時甲的溶解度為30g,可知20℃時10g水最多能溶解3g甲就達到飽和;50℃時甲的溶解度為85g,可知50℃時10g水溶解8.5g甲就達到飽和;結合圖示可知:X、Z為不飽和溶液,Y為飽和溶液;X溶液中溶質質量為2g,Y溶液中溶質質量為3g,Z溶液中溶質質量為4g;X、Y、Z三溶液中溶劑質量相同;故溶質多的溶液中溶質質量分數(shù)就大,a、b、c的大小關系為:a<b<c。
考點:固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液、不飽和溶液的判斷;溶質質量分數(shù)的計算
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某合作學習小組為探究二氧化碳的化學性質,做了以下實驗:他們取一張用石蕊染成紫色的干燥的試紙,放到已通入二氧化碳的水中,觀察到試紙變成紅色。由此部分同學判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色。請你圍繞該問題進行探究:
(1)你認為這些同學的判斷正確嗎?_________________
(2)如果正確,請說明理由;如果不正確,請你設計還需進行的實驗,以得出滿意的結論。(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結論,用語言或圖示均可)
__________________________
__________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因為它在人體內被緩慢氧化生成A氣體:
4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學式為
A.NO B.NO2 C.N2 D.N2O
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對一些事實的解釋錯誤的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 常溫下碳的化學性質穩(wěn)定 |
B | 活性炭能去除河水中的異味 | 活性炭有吸附性 |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D | 金剛石、石墨和C60的物理性質差異很大 | 它們的原子排列方式不同 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”。下列關于自然界中的水的說法不正確的是
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農藥的不合理施用,會造成天然水體的污染
C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如表中各物質名稱、化學式和所屬分類都正確的選項是
選項 | 名稱 | 化學式 | 類別 |
A | 燒堿 | Na2CO3 | 鹽 |
B | 氧化鐵 | Fe2O3 | 氧化物 |
C | 煤炭 | C | 單質 |
D | 熟石灰 | CaOH | 堿 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將3g某物質在氧氣中充分燃燒生成8.8gCO2和5.4g水,據(jù)此可判斷該物質的組成中
A.只含碳、氫兩種元素 B.可能含有氧元素
C.一定含有氧元素 D.氫元素的質量分數(shù)為25%
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣是我們身邊的物質,以下有關氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能支持燃燒
C.氧氣能提供動植物呼吸
D.某些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒
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