化學與我們的生活密切相關(guān)．請回答以下生活中的幾個問題：
（1）吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是
 
．
（2）熄滅酒精燈利用的滅火原理是
 
．
（3）廚房常用于調(diào)味的一種酸是
 
（填化學式）．
（4）用來焙制糕點和治療胃酸過多癥的一種物質(zhì)是
 
（填化學式）．
（5）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯，它屬于
 
材料．
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素,酸的物理性質(zhì)及用途,常用鹽的用途,滅火的原理和方法,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學與生活
分析：（1）水果和蔬菜中含有豐富的維生素，據(jù)此回答；
（2）熄滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕空氣，據(jù)此回答；
（3）廚房調(diào)味用的有機物有食醋和料酒，據(jù)此回答；
（4）用來焙制糕點和治療胃酸過多癥常用小蘇打，據(jù)此回答；
（5）聚氯乙烯屬于有機合成材料．
解答：解：（1）吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素，故答案為：維生素；
（2）熄滅酒精燈利用的滅火原理是隔絕空氣，故答案為：隔絕空氣；
（3）廚房調(diào)味用的有食醋和料酒，其化學式為：CH3COOH、C2H4O2故答案為：CH3COOH或C2H4O2；
（4）用來焙制糕點和治療胃酸過多癥常用小蘇打，其化學式為NaHCO3，故答案為：NaHCO3；
（5）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯，聚氯乙烯屬于有機合成材料，故答案為：有機合成．
點評：化學與我們的生活密切相關(guān)．生活中很多地方用到化學知識，解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：
（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有
 
．
（2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，則此固體粉末中一定含有
 
．
（3）取步驟哦（2）試驗后的濾液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀．由此某同學得出此固體粉末中一定含有氯化鈉．你認為此結(jié)論是否正確？
 
（填“是”或“否”）．請說明理由
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)．期中A是一種黑色氧化物，B的溶液呈藍色，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．則X為
 
，Y為
 
．C轉(zhuǎn)化成D色化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量的M，N兩種活潑金屬（化合價為+2），分別與稀鹽酸作用產(chǎn)生H2，的質(zhì)量與某些量的關(guān)系圖如下，請回答：

（1）若兩份鹽酸同質(zhì)量分數(shù)且均足量，下列描述可以用圖象A表示的是
 
（填序號），其中a點表示
 
．
（2）若兩份鹽酸同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)，下列情況可以用圖象B表示的是
 
（填序號）
①x軸表示加入金屬質(zhì)量
②x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量
③若x軸表示反應時間，用M和N都可能剩余
④放出H2的質(zhì)量是M＞N
⑤相對原子質(zhì)量M＜N
⑥金屬活動性順序是M＞N．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列化學與人類生活相關(guān)的問題．
（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是
 
．（填序號）
A．羊毛衫B．滌綸連衣裙C．腈綸運動衣D．純棉T恤
（2）自熱米飯是一種快餐食品．請根據(jù)如表信息回答下列問題：
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鉑814mg
鈣130mg
①自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要提供能量的是
 
，構(gòu)成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是
 
．
②自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的
 
．
（3）如圖所示“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
 
（填字母標號）．
A．清除可燃物　　　　B．使燃燒物與氧氣隔絕　　　　C．降低燃燒物的著火點．
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕
 
和
 
．
②CNC雙燃料環(huán)保汽車已經(jīng)投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫出天然氣完全燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某品牌礦物質(zhì)標簽的部分內(nèi)容如圖1所示．
（1）用化學符號表示：
氯化鉀
 
；硫酸鎂
 
．
（2）硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖2是
 
（填序號）
（3）25℃時，該礦物質(zhì)水呈
 
（填“酸性”“堿性”“中性”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣0.4g，則混合物的質(zhì)量可能為
 

A.15g   B.10g    C.3g    D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，根據(jù)如圖所示實驗回答問題：

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗中觀察到的現(xiàn)象：
①點燃燃燒匙中的紅磷，伸進集氣瓶中：
 
；
②待集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶．由此實驗可知氧氣約占空氣總體積的
 
（不考慮實驗失誤）．集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（2）某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理實驗，某裝置如圖乙所示．
①A處的現(xiàn)象是
 
；發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
②C處酒精燈的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

液化石油氣摻入二甲醚，會導致液化氣罐的配件腐蝕加劇，嚴重會造成爆炸．二甲醚本身是可以作為燃料的，合成氣還可用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖如圖：
①二甲醚（C2H6O）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制成．用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，該化學方程式是
 
．
②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生反應的化學方程式
 
（寫一個）．
③該生產(chǎn)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
．
④我國首次使用二甲醚（化學式C2H6O）為燃料的城市客車問世，有效的解決公交車冒黑煙的問題．由液化石油氣摻入二甲醚（C2H6O），二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴重會造成爆炸，到二甲醚可以做城市客車的燃料．你對物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系有什么認識
 
．

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