Question

某化學(xué)興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO₂滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。
（1）二氧化碳的制備
①實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置A制備CO₂，寫(xiě)出其中的儀器c的名稱：   ；
②組裝A裝置時(shí)，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是   （填序號(hào)）；
③請(qǐng)寫(xiě)出檢查A裝置氣密性的方法   ；
④若想控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，可選擇下圖哪些裝置   （填序號(hào)）。

（2）探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO₂的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO₂反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。
【提出猜想】
猜想I：產(chǎn)物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC₂和C。
提出以上猜想的依據(jù)是   。
【查閱資料】MgO＋H₂O＝Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在熱水中的溶解度增大；
MgC₂＋2H₂O＝Mg(OH)₂＋C₂H₂↑。
【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放人試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想   不正確；
②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分了請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作   ；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   。
若該猜想正確，此時(shí)Mg與CO₂反應(yīng)的類型屬于   。
【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“CO₂不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：   。

Answer 1

（1）錐形瓶；ba；檢查裝置氣密性：用止水夾夾住橡皮管后往長(zhǎng)頸漏斗中加水，當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗的下端浸沒(méi)在液面以下，水不再流下，形成穩(wěn)定水柱則裝置的氣密性良好；DE；
（2）化學(xué)變化中元素守恒；II；操作：取步驟①中的上層清液，滴加酚酞溶液；現(xiàn)象：溶液變紅；置換反應(yīng)；二氧化碳不助燃是相對(duì)的。

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬固液在常溫下的反應(yīng)，若選用A裝置制取二氧化碳，那么檢查裝置氣密性的方法是：用止水夾夾住橡皮管后往長(zhǎng)頸漏斗中加水，當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗的下端浸沒(méi)在液面以下，水不再流下，形成穩(wěn)定水柱則裝置的氣密性良好，但該裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要控制放熱塑料，可選D或E裝置；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可猜想生成物的種類；根據(jù)實(shí)驗(yàn)固體加水無(wú)其他放出，那么生成物中沒(méi)有MgC₂，那么生成物是氧化鎂和碳；根據(jù)氧化鎂與熱水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂，Mg(OH)₂在熱水中的溶解度增大，那么取步驟①中的上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞會(huì)變成紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O₂==2MgO+C，屬置換反應(yīng)；燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，由該實(shí)驗(yàn)可知，燃燒不一定需要氧氣。