下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的兩個(gè)反應(yīng)都屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用______作反應(yīng)物.
(2)X的化學(xué)式為______;若反應(yīng)①在氧氣充足的條件下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為______.
(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2數(shù)學(xué)公式3CO2+4H2O,Y的化學(xué)式為______.
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______.
(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放_(tái)_____.

解:(1)兩個(gè)反應(yīng)都屬于一變多的反應(yīng),但是過氧化氫制氧是常溫,生成物是水,而高錳酸鉀需要加熱,生成物是錳酸鉀和二氧化錳,故答案為:分解反應(yīng),過氧化氫溶液;
(2)碳和充足的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳,和不充足的氧氣反應(yīng)生成了一氧化碳,故答案為:CO,CO2;
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變,故答案為:C3H8
(4)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為:4P+5O22P2O5;
(5)鐵和氧氣反應(yīng)生成的四氧化三鐵具有較高的溫度,會(huì)炸裂瓶底,故答案為:少量水或細(xì)沙;
分析:(1)根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的類別和反應(yīng)條件分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的量不同生成物可能不同進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)理念和氧氣會(huì)生成五氧化二磷進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鐵和氧氣反應(yīng)的生成物進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),注意結(jié)合學(xué)過的有關(guān)氧氣的制取和性質(zhì)等知識(shí)進(jìn)行分析解答,在平時(shí)要加強(qiáng)記憶.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用
過氧化氫溶液(或H2O2
作反應(yīng)物.
(2)X的化學(xué)式為
CO
;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為
CO2

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O,Y的化學(xué)式為
CH4

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放
少量水或細(xì)沙

(6)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫一條)
都是氧化反應(yīng)(或都需點(diǎn)燃只要答案合理即可給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的兩個(gè)反應(yīng)都屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用
 
作反應(yīng)物.
(2)X的化學(xué)式為
 
;若反應(yīng)①在氧氣充足的條件下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為
 

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O,Y的化學(xué)式為
 

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)X的化學(xué)式為
CO2
CO2
. X可滅火的原理是
二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒
二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒

(3)Y是一種可再生能源,也可稱為綠色能源,Y的化學(xué)式為
C2H5OH
C2H5OH

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水的原因是
防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔落物炸裂瓶底
防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔落物炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。


根據(jù)上圖回答下列問題:

(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用_________________作反應(yīng)物。

(2)X的化學(xué)式為_________;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為____。

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2 點(diǎn)燃  CO2+2H2O,Y的化學(xué)式為________。

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放_(tái)_____________________。

(6)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫一條)____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。

 

根據(jù)上圖回答下列問題:

(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于      (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用     作反應(yīng)物。

(2)X的化學(xué)式為      。

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y + 3O2   2CO2 + 3H2O ,Y的化學(xué)式為      。

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                。

(5)在做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放            。

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