苯(C6H6)是室內(nèi)裝潢污染物之一,它的摩爾質(zhì)量是  ,0.5mol 苯的質(zhì)量是  克,0.5mol 苯含碳原子物質(zhì)的量是  mol,含  個氫原子.苯完全燃燒生成二氧化碳和水,請寫出苯完全燃燒時的化學方程式:  


【考點】有關(guān)化學式的計算和推斷;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】化學式的計算;化學用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量;每摩爾物質(zhì)中含有該物質(zhì)的微粒;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式

【解答】解:苯的相對分子質(zhì)量為:12×6+1×6=78,所以它的摩爾質(zhì)量為78g/mol,0.5mol 苯的質(zhì)量是:0.5mol×78g/mol=39g,一個苯分子中含有6個碳原子,所以0.5mol苯含碳原子物質(zhì)的量是:0.5mol×6=3mol,氫原子的個數(shù)為:0.5mol×6×6.02×1023個/mol=1.806×1024個,苯完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學方程式為:2C6H6+9O26H2O+12CO2

故答案為:78g/mol;39;3;1.806×1024;2C6H6+9O26H2O+12CO2

【點評】解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和物質(zhì)的量的含義,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣步驟如下:

①點燃酒精燈,加熱試管

②檢查裝置氣密性

③裝藥,固定裝置

④排水法收集氧氣

⑤熄滅酒精燈

⑥將導管撤出水槽

 ⑦將集氣瓶裝滿水倒立在水槽中 

正確的操作是( 。

A.③②①⑦④⑥⑤   B.②③⑦①④⑥⑤   C.③②①⑦⑤⑥④   D.②③⑦①④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

請回答下列問題:

(1)水庫中的水屬于  (填“純凈物”或“混合物”).

(2)①A池中通過  (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).

②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為  .用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,X的化學式為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水,該物質(zhì)( 。

A.只含硫元素

B.一定含氧元素

C.一定含硫、氧、氫元素

D.一定含硫、氫元素,可能含氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


有關(guān)實驗操作正確的是(  )

A.加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng)

B.將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量

C.在量筒中溶解氯化鈉固體

D.將pH試紙浸入待測液中測定pH

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下:

(1)生成氧氣的物質(zhì)的量為  mol.

(2)求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學方程式列式計算)

(3)根據(jù)題目中所給條件,判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解?  (填“是”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:


1991年,我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量的新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,銦原子的質(zhì)子數(shù)為( 。

A.49   B.115  C.66   D.164

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科目:初中化學 來源: 題型:


請根據(jù)如圖幾種裝置,分析并回答下列問題:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是  ;b是  

(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式  .其中棉花的作用是  

(3)B裝置中二氧化錳的作用是  .寫出B中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式  

(4)某同學為探究二氧化碳氣體的性質(zhì),取一朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象為  .寫出C中發(fā)生反應(yīng)的兩個化學方程式  ; 3 

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下列實驗操作中錯誤的是(  )

A. B. C. D.

過濾溶液            量筒的讀數(shù)      裝置氣密性檢查          氧氣的驗滿

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