30、在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）1個(gè)A分子中含有
4
個(gè)原子．（2）保持C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
N2
（填化學(xué)式）．（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
A，D
（填圖中字母）．
分析：由圖示結(jié)構(gòu)可判斷A的構(gòu)成；利用分子的概念解決問(wèn)題，化合物由不同種元素組成，化合物的分子由不同種原子構(gòu)成；分析各物質(zhì)的分子構(gòu)成；
解答：解：
   物質(zhì)A的分子由3個(gè)H原子與1個(gè)N原子構(gòu)成的化合物分子，物質(zhì)B的分子由2個(gè)O原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，物質(zhì)C的分子由2個(gè)N原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，物質(zhì)D的分子由2個(gè)H原子與1個(gè)O原子構(gòu)成的化合物分子；因此A的一個(gè)分子含有4個(gè)原子，AD屬于化合物；因?yàn)楸３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子，所以保持C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮?dú)夥肿樱?BR>故答案為：（1）4（2）N2（3）A，D
點(diǎn)評(píng)：據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
（1）如圖所示，反應(yīng)前的物質(zhì)中屬于化合物的是
 
（填化學(xué)式），它的水溶液是一種肥料，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的作用是
 
（填字母）．
A．增強(qiáng)抗病蟲害能力    B．增強(qiáng)抗旱、耐寒能力    C．促進(jìn)枝葉生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，其基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）你從該反應(yīng)的微觀示意圖中可得出什么結(jié)論：
 
（只填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?夾江縣二模）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示（注：圖示僅表示微粒種類變化，不表示微粒數(shù)目變化）．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）1個(gè)B分子中含有
2
2
個(gè)原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14：3
14：3
．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
A、D
A、D
（填圖中字母）．
（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）四種物質(zhì)中，屬于含氧化合物的是
D
D
 （填圖中字母）．
（2）該反應(yīng)
不屬于
不屬于
 （填“屬于”或“不屬于”）化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寶應(yīng)縣二模）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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