分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途等分析回答.
解答 解:(1)二氧化碳占空氣總體積的0.03%,是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,故答為:④;
(2)能支持燃燒的氣體是氧氣,故答為:②;
(3)稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光,是可制多種電光源的氣體,故答為:③;
(4)可制氮肥的氣體是氮?dú),故答為:①?br />(5)脆的餅干遇到會(huì)變軟的是水蒸氣,故答為:⑤.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途等知識(shí)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀 | |
B. | 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀 | |
C. | 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加 | |
D. | 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td> | B. | 空氣 | ||
C. | 水泥砂漿 | D. | 加碘食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子都是由原子構(gòu)成的 | |
B. | 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) | |
C. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子 | |
D. | 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣;氧化鎂 | B. | 水和冰混合;澄清石灰水 | ||
C. | 生銹的鐵釘;錳酸鉀 | D. | 氯化鉀;液氧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先檢查裝置的氣密性,再加入藥品 | |
B. | 先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈 | |
C. | 先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈 | |
D. | 先蓋上玻璃片,再?gòu)乃心贸黾瘹馄空旁谧郎?/td> |
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