Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
4.用燃燒的方法除去密閉容器中的空氣中的氧氣,可以選擇的藥品是( �。�
A.硫粉B.木炭C.紅磷D.鐵絲

分析 用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì).

解答 解:A、硫粉和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化硫; 增加了氣體雜質(zhì),故此選項錯誤.
B、木炭和氧氣燃燒生成氣體二氧化碳,增加了氣體雜質(zhì),故此選項錯誤
C、紅磷和氧氣生成五氧化二磷,為固體,不會增加氣體雜質(zhì),故此選項正確.
D、鐵絲在空氣中不能燃燒,不能除去氧氣.故此選項錯誤.
故選C.

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物,生成物的狀態(tài)很重要,不能是氣體.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.將a克KClO3和b克MnO2混合加熱,使之完全反應(yīng).
(1)若得到KCl為c克,則制得O2為(a-c)g.
(2)若得到剩余固體質(zhì)量為c克,則制得O2為(a+b-c)g.
(3)若反應(yīng)后質(zhì)量減輕c克,則制得O2為cg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.有兩包黑色粉末,一包是鐵粉,一包是氧化銅粉末,能快速將二者鑒別出來的方法是(  )
A.在空氣中加熱B.測定密度C.與氫氣反應(yīng)D.用磁鐵吸引

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是a;P點所表示的含義是t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為b、a、c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用化學方程式表示下列化學反應(yīng)原理:
(1)用電解水的方法制取氫氣2H2O_2H2↑+O2↑;
(2)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學用語填空:

(1)物質(zhì)①的化學式KMnO4
(2)物質(zhì)②中的陽離子K+
(3)物質(zhì)③的化學式CO2
(4)物質(zhì)④所含元素的符號S.
(5)標出物質(zhì)⑤化學式中帶點元素的化合價+5P2O5
(6)生成物質(zhì)⑥的文字表達式鐵+氧氣四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水,③自來水 ④冰水共存物 ⑤氯酸鉀⑥水銀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣⑨豆?jié){⑩澄清石灰水.請用序號填空:
其中屬于純凈物的是②④⑤⑥⑧,混合物的是①③⑦⑨⑩.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒�,回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學方程式4P+5O2_2P2O5能否將紅磷換成木炭?不能 (能或不能).
(2)若用圖I裝置實驗結(jié)果是:空氣中氧氣含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾 (寫出一點即可).
(3)圖II所示實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1_ mL刻度處才停止.
(4)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點?(回答一點即可)結(jié)果更準確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.有A、B、C、D、E 五種物質(zhì),它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A+CuO  Cu+B   
(2)C→B+H2O
(3)B+H2O→C        
(4)D     B+氧化物
(5)B+Ca(OH)2→D+H2
(5)B+A    E
寫出下列物質(zhì)的化學式:
ACBCO2CH2CO3DCaCO3ECO.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案