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t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？ （填“是”“否”或“無法判斷”）；

（2）燒杯①中溶解的溶質是 （寫名稱或化學式）；

（3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水 g；

（4）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是 ．

A．燒杯①內溶液中溶質的質量分數＞燒杯②內上層清液中溶質的質量分數

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等（不考慮水的蒸發(fā)）

練習冊系列答案
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A．CaO B．CaH2 C．Ca（ClO3）2 D．CaCl2

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用化學用語或名稱填空．

（1）氫元素__；（2）二氧化碳__；（3）Fe__．

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下列屬于緩慢氧化的變化是（ ）

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下列物質屬于純凈物的是（　�。�

A. 礦泉水 B. 硬水 C. 墨水 D. 蒸餾水

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根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（ ）

A．圖 1 比較 Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱

B．圖 2 探究鐵釘生銹時 O2 是否參與反應

C．圖 3 比較紅磷和白磷的著火點

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經過“堿的化學性質”的學習，小明同學用如圖所示的示意圖歸納總結了NaOH生物四條化學性質（即NaOH能與四類物質發(fā)生化學反應）．

（1）為了驗證反應②，小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現象是__________________________________．

（2）為了驗證反應③能夠發(fā)生，可選用CuSO4溶液與NaOH反應生成另一種堿（不溶于水）和另一種鹽，寫出有關化學方程式：_____________________________________。

（3）NaOH溶液露置于空氣中易變質，所以必須密封保存，請你寫出NaOH溶液變質的化學方程式：___________________________________________．

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（1）標號儀器①的名稱是 。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是： ，二氧化錳是 ，若選用F裝置收集氧氣，氣體應該從 口進入（填“a”或“b”）。

（3）實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，驗滿的方法是 ，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產生的現象是 。

（4）蘭州市近年逐步采用天然氣取暖．天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用 裝置（從A﹣E中選擇）；甲烷的使用，有效地改善了空氣質量，其完全燃燒的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖是硫原子在元素周期表中的信息，由圖中的信息可以推斷出硫原子最外層電子數為__．

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