科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個(gè)場(chǎng)面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè),接近曹軍時(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走.火借風(fēng)勢(shì),火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船.一眨眼,曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海.根據(jù)下圖所示燃燒的條件填寫(xiě):曹軍的木船是________,木船燃燒的條件是________、________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便.根據(jù)下圖回答:
(1)屬于單質(zhì)的是________,(只選填一種物質(zhì)編號(hào),下同)屬于有機(jī)物的是________.
(2)通風(fēng)口的作用是使空氣流通,由此說(shuō)明燃燒需要________.
(3)用分子的觀點(diǎn)解釋打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬(wàn)水師聲勢(shì)浩大地乘船橫渡長(zhǎng)江,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒三要素回答以下問(wèn)題:
(1)周瑜使用“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船中,“火箭”能使木船著火,原因是________.
(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船只沒(méi)有被燒的原因是________.
(3)孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng),還為燃燒提供了________,使火燒得更旺.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
滅火的原理主要有:(1)________;(2)________;(3)________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件是:(1)________;(2)________;(3)________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第13期 總169期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,通過(guò)________作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)①請(qǐng)你在圖中用畫(huà)圖或文字表述的方式簡(jiǎn)單形象地表達(dá)“地球”的感受.________;②這種現(xiàn)象可能對(duì)人類生存環(huán)境造成的不良影響是________;③你的建議是________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第13期 總169期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,下圖是干冰升華時(shí)的情景,根據(jù)圖中信息,從“物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,物質(zhì)用途反映物質(zhì)性質(zhì)”的角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途.
(1)干冰升華時(shí)________(填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作制冷劑或用于人工降雨.
(2)干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳?xì)怏w后能參與綠色植物的光合作用,故在大棚蔬菜種植中作________.
(3)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因.
①金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于________不同;②一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同是由于________不同.
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2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”將在我市舉行.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請(qǐng)問(wèn):
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________.
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))________.
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②火力發(fā)電大力發(fā)展;③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(3)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第13期 總169期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
H2、O2、CO、CO2是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中最為熟悉的四種氣體,請(qǐng)根據(jù)一定的依據(jù)對(duì)它們進(jìn)行分類.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第13期 總169期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
嘴通過(guò)導(dǎo)管向紫色的石蕊溶液中吹入足量的氣體,溶液會(huì)變成________色,這是因?yàn)開(kāi)_______________;再向溶液中加入幾小塊烤過(guò)的木炭,溶液又變成________色,這是因?yàn)開(kāi)_______________.
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