如圖是同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾操作示意圖，試回答：

(1)寫出儀器的名稱：a________，b________，c________．

(2)請改正圖中存在的三處明顯的錯誤：

①________；

②________；

③________．

在過濾操作中，如果濾紙沒有緊貼漏斗內壁，則可能造成的后果是________．

在實驗中可用如圖所示裝置制取蒸餾水．

請回答下列問題：

(1)蒸餾是利用混合物中各物質________的不同而把物質從混合物中分離出來的一種方法．

(2)寫出標有序號的儀器的名稱：a________，b________，c________，d________，e________．

(3)得到的蒸餾水收集在________中．

(4)仔細觀察d儀器，它起到________作用．冷水進入d儀器的方向如圖所示，如果改為反向流動，效果將會________(填“更好”或“變差”)，其原因是________．

(5)水在________中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，而在________中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)．這些變化都是________變化．

(6)實驗中要在b中加入幾粒碎瓷片，其作用是________．

以酒精、水為原料，以酒精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、量筒、滴管為儀器，設計實驗證明：分子是不停地運動著的及分子之間有間隔．

某興趣小組做如圖所示實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題．

(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實驗Ⅰ得出的結論是________．

(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)：燒杯B中的現象是________；產生這一現象的原因是________．

(3)為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗．你認為有無必要，理由是________．

為測定空氣中氧氣所占的體積分數，某同學設計了如圖所示的實驗，在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量的)白磷，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現象為________，冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到________處，試回答白磷燃燒的原因________，從中你對分子的認識是________．

如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉．(提示，酚酞遇氨水變紅色)

(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上(10～15滴)．A的名稱是________，其用途是________．

(2)實驗中，觀察到的現象是________，這說明了________．

(3)實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是________．

(4)某同學做此實驗時，發(fā)現濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色．導致這種現象產生的錯誤操作可能是________，這一實驗還說明兩種試劑中________具有揮發(fā)性．

電解水的實驗裝置比較簡單，你能利用干電池和家中的廢棄物自制一個電解水的簡易裝置嗎？

請用日常生活中的現象來證明(1)自來水是混合物；(2)植物體內含有水．簡述操作方法和現象．

硫化亞鐵(FeS)是一種黑色塊狀固體．把稀硫酸滴在硫化亞鐵的表面，會產生硫化氫(H₂S)氣體，實驗室常利用這個反應來制取硫化氫．硫化氫是一種沒有顏色而有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，水溶液叫氫硫酸．硫化氫有劇毒．

(1)制取硫化氫時，應選用如圖所示________裝置(填代碼，下同)；收集硫化氫時，應選用圖中所示的________裝置．

(2)硫化氫氣體可以燃燒．當氧氣不充分時，燃燒產物是單質硫和水．寫出硫化氫在氧氣不充分條件下燃燒的文字表達式________．