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科目: 來(lái)源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練·人教版·九年級(jí)化學(xué)下 題型:059

小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼睛框表面出現(xiàn)綠色物質(zhì),通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3

[提出問(wèn)題]銅是在什么條件下銹蝕的?

小林對(duì)此進(jìn)行了探究.

[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、________、________共同作用的結(jié)果.

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”的實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)________試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號(hào))

(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,它只考慮了水這個(gè)單一的條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為________

(3)D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)________;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是________

[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得到正確結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(可圖示)________

[反思與小結(jié)]通過(guò)銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),我獲得的啟示是:________________

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科目: 來(lái)源:輕巧奪冠人教版九年級(jí)化學(xué)下 題型:059

實(shí)驗(yàn)探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH)能使指示劑變色.實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.

(2)在第二支試管中加入約2mL NaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.

(3)在第三支試管中加入約2mL NaOH溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,回答下列問(wèn)題(下述“現(xiàn)象”是指無(wú)色酚酞試液是否變紅)

實(shí)驗(yàn)(1)看到的現(xiàn)象是________________________________,

你得出的結(jié)論是________________________________;

實(shí)驗(yàn)(2)看到的現(xiàn)象是________________________________,

說(shuō)明Na+離子________________________________;

實(shí)驗(yàn)(3)看到的現(xiàn)象是________________________________,

你得出的結(jié)論是________________________________.

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科目: 來(lái)源:輕巧奪冠人教版九年級(jí)化學(xué)下 題型:059

小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼睛框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3

[提出問(wèn)題]銅是在什么條件下銹蝕的?小林對(duì)此進(jìn)行了探究.

[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、________、________共同作用的結(jié)果.

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如上圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)________試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號(hào))

(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,它只考慮了水這個(gè)單一條件.C試管中陳光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為________

(3)D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為________、________;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是________________

[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(可圖示)_____________________________

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)新理念新思維人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:059

小雪和小宇以“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格:

[提示假設(shè)]  化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量________________

[確定研究方法]  分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究.

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]  小雪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小宇設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]  小雪認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小宇認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.

你認(rèn)為________的結(jié)論正確,請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因:

____________________________________________________

[結(jié)論分析]  請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:

____________________________________________________

[查閱資料]  小雪和小宇通過(guò)查閱資料了解到:法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.

[交流表達(dá)]  請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過(guò)30)

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)新理念新思維人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:059

對(duì)酒精及其燃燒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

可按提示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也可增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.

(1)點(diǎn)燃前:觀察酒精的顏色、狀態(tài)、氣味,以及與水溶解的情況.

(2)點(diǎn)燃酒精:觀察火焰顏色,在火焰上方罩一只干燥的燒杯,觀察杯壁上有什么現(xiàn)象.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量的澄清石灰水,振蕩,觀察又有什么現(xiàn)象.

(3)燃燒后:觀察酒精的量,推測(cè)燃燒后可能生成什么物質(zhì).

思考:酒清和蠟燭燃燒后的生成物相同嗎?

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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型:059

白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,在用白磷進(jìn)行如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生的不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

Ⅰ.________________;

Ⅱ.________________;

Ⅲ.________________;

由此你可推斷出的結(jié)論是________________________.

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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型:059

請(qǐng)你在家中找兩個(gè)玻璃杯,分別裝大約100mL熱水和冷水,再分別加入兩顆品紅晶體觀察現(xiàn)象,并說(shuō)明原因.在日常生活中你遇到類似的現(xiàn)象嗎?請(qǐng)舉例.

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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型:059

學(xué)習(xí)了空氣里氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回家利用家庭的用品來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)容器中剩余的氣體.

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:059

人體缺碘會(huì)影響正常的生命活動(dòng),為提高人體素質(zhì),食物補(bǔ)碘已引起人們的高度重視.

(1)碘是人和動(dòng)物體內(nèi)合成下列哪種激素的原料?

[  ]

A.生長(zhǎng)激素
B.甲狀腺激素
C.胰島素
D.性激素

(2)成年人體內(nèi)缺碘易產(chǎn)生的病癥是

[  ]

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥

B.地方性呆小癥

C.侏儒癥

D.地方性甲狀腺腫大

(3)為了防止上述現(xiàn)象產(chǎn)生,1996年我國(guó)政府以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)來(lái)補(bǔ)充碘攝入的不足.碘酸鉀屬于哪類化合物?

[  ]

A.酸
B.堿
C.鹽
D.氧化物

(4)市售的“加碘鹽”外包裝文字說(shuō)明上都有“含碘量”的字樣,這兒的碘是指

[  ]

A.碘酸鉀
B.碘元素
C.碘分子
D.碘離子

(5)已知一個(gè)成年人每天需要食鹽3g~5g,碘的適宜攝入量每天為100μg~200μg.假如碘的攝取80%來(lái)自于“加碘鹽”,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下,每千克食鹽應(yīng)該加入多少碘?

然后作一個(gè)社會(huì)調(diào)查,查看市場(chǎng)銷(xiāo)售“加碘鹽”的含碘量是否符合要求.

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:059

某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明鹽酸和氯化氫對(duì)酸堿指示劑作用的結(jié)果不同.現(xiàn)提供:發(fā)生HCl氣體的整套裝置A(A裝置中導(dǎo)出的氣體是經(jīng)過(guò)干燥的HCl氣體,HCl氣體易溶于水形成鹽酸)、潔凈干燥的試管兩只、藍(lán)色石蕊試紙、橡皮塞(單、雙孔)、玻璃導(dǎo)管及橡皮管若干,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以達(dá)目的.(潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿不變色)

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同步練習(xí)冊(cè)答案