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科目: 來源: 題型:單選題

85克5%的食鹽溶液中,加入15克食鹽后成為


  1. A.
    100克19.25%的溶液
  2. B.
    100克20%的溶液
  3. C.
    85克20%的溶液
  4. D.
    85克15%的溶液

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是


  1. A.
    10g水與10g酒精混合后質(zhì)量為20g
  2. B.
    2L一氧化碳與1L氧氣完全反應生成3L二氧化碳
  3. C.
    點燃氧氣和氫氣的混合物9g,充分反應,生成水的質(zhì)量一定等于9g
  4. D.
    8g硫在16g氧氣中充分燃燒,生成的二氧化硫的質(zhì)量為16g

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科目: 來源: 題型:解答題

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a______.
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式______.
(3)實驗室用A和D裝置制取收集CO2時,氣體始終不能收集滿的可能原因是______.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生和收集裝置是______.(填字母編號)
(5)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學對實驗室制二氧化碳氣體后余下的廢液進行分析和實驗,其過程如下:
(1)為檢驗溶液中鹽酸的存在,該同學首先對廢液進行微熱處理,其目的是:______;然后,他準備采用如下三個方案進行檢驗,請判斷這些方案的合理性,并說出你的理由:

方    案填“合理”或
“不合理”
理由(用方程式表示)
測溶液的pH是否小于7    合理氯化鈣溶液呈中性而鹽酸溶液呈酸性
滴加硝酸銀溶液觀察是否有白色沉淀____________
加鐵粉觀察是否有氣泡____________

實驗證明,該廢液中有鹽酸存在.
(2)該同學取少量廢液向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液,其實驗現(xiàn)象如下:
剛開始滴入少量碳酸鈉溶液時,溶液中出現(xiàn)白色沉淀,靜置后沉淀逐漸下沉并逐漸消失,有少量氣泡產(chǎn)生(一開始時幾乎看不到氣泡).隨著碳酸鈉溶液的不斷滴入,沉淀、沉淀下沉、沉淀逐漸消失并有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象不斷重復出現(xiàn).等到碳酸鈉加到一定量后,白色沉淀不再消失且逐漸增多而氣泡卻不再產(chǎn)生.則,剛開始時產(chǎn)生白色沉淀消失的原因是______ (用化學方程式表示);下列圖象中的______  (填序號)能表示得到的白色沉淀的質(zhì)量隨碳酸鈉溶液不斷滴入的變化情況.

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科目: 來源: 題型:解答題

試劑瓶上的標簽如下,請計算:
(1)該瓶溶液中硫酸溶液的質(zhì)量是______克.
(2)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需這種濃硫酸的質(zhì)量是______克.
(3)取足量的上述稀硫酸與13.0g鋅充分反應,可制得氫氣多少克?

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科目: 來源: 題型:填空題

明朝愛國詩人于謙12歲寫的《石灰吟》一詩,體現(xiàn)了詩人一生的高尚情操,《石灰吟》的內(nèi)容與一系列變化相關連,試按要求填空:
《石灰吟》相關的變化(屬物理變化需注明,屬化學變化的寫出對應的化學方程式)
千錘百鑿出深山,________;
烈火焚燒若等閑.________;
粉身碎骨渾不怕,________;
要留清白在人間.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    C可以將Fe2O3中的Fe置換出來
  2. B.
    在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
  3. C.
    一氧化碳能燃燒、具有毒性和還原性
  4. D.
    CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

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科目: 來源: 題型:填空題

化學中質(zhì)量守恒定律是一個非常重要的定量定律.右圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號)________.
①調(diào)游碼、诜欧Q量紙、鄯Q量物放左盤④調(diào)零點、菁淤|(zhì)量大的砝碼  ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥;B.④②③⑤⑥①;C.④⑤⑥①②③

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科目: 來源: 題型:單選題

觀察以下化學反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是


  1. A.
    圖1的反應,微觀上是H+和OH-生成水分子以及Na+和Cl-生成NaCl分子的過程
  2. B.
    圖2中的反應,微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程
  3. C.
    圖3中的反應,微觀上是分子破裂成原子,然后原子重新組合生成新分子的過程
  4. D.
    上述所涉及的化學反應基本類型有復分解反心、置換反應、分解反應

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科目: 來源: 題型:解答題

生活中的許多問題和我們學習過的物質(zhì)有關,請你從葡萄糖、干冰、純堿、食鹽中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)用于人工降雨的是______;
(2)做饅頭時,向發(fā)酵后的面團中加入______;
(3)生活中用來調(diào)味和防腐的是______;
(4)能提供生命活動所需能量的是______.

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