設(shè)計方案證明空氣是混合物．
（1）要證明空氣是混合物，至少需要證明空氣中含有______種物質(zhì)；
（2）在空氣中紙張的溫度達(dá)到其著火點時發(fā)生燃燒，證明空氣中含有______；
（3）證明空氣中含有水蒸氣可選用的方法是______；
（4）敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜，說明空氣中含有CO₂，其反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為______．

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體．某同學(xué)將鎂條放在熱水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．請根據(jù)以上信息回答：
（1）鎂條與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色，說明______；
（3）請你對放置一段時間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象進行探究．（只要提出假設(shè)、方案，不需要說出方案實施的具體結(jié)果）
假設(shè)一：熱的Mg（OH）₂溶液與空氣的CO₂反應(yīng)，生成鹽，溶液褪色．
方案一：______．
假設(shè)二：______．
方案二：______
你對放置一段時間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象還有哪些猜想？寫出合理猜想和正確的實驗方案，獎勵4分．（化學(xué)滿分不超過60分）
假設(shè)三：______
方案三；______．

某實驗小組特制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放在水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液．對該溶液中溶質(zhì)的組成，甲同學(xué)作出了推測溶液中溶質(zhì)的組成甲同學(xué)認(rèn)為是：NaCl、NaOH、Ca （OH）₂和Na₂CO₃
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的推測錯誤，其中甲同學(xué)推測錯誤的原因是（用化學(xué)方程式表示）______．
（2）乙同學(xué)為了進一步確定該溶液所有可能的組成，設(shè)計了以下實驗．請?zhí)顚懕碇兴�需的試劑，通過實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論和該溶液中溶質(zhì)可能的組成．

實驗操作（填所加試劑的化學(xué)式）	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論	該溶液中溶質(zhì)的組成（填化學(xué)式）
用潔凈的小試管取該溶液少許，加入______；	有氣泡生成	______	______
另用潔凈的小試管取該溶液少許，加入______；	有白色沉淀生成	______	______
	上述兩實驗均無明顯現(xiàn)象	______	______

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是______．
（2）實驗室制取二氧化碳，可選用B或C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是______．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______（填字母序號）．

某學(xué)生設(shè)計一個自動過濾裝置，在普通過濾裝置的漏斗上安裝一個自動加液裝置（左圖）．使用時，濾液不會溢出，過濾又較快，整個過程無須人照顧．回答下列問題：
（1）如何檢查該自動過濾裝置的氣密性？
（2）分析自動加液裝置A管上口高出B管口約1cm 的理由．
（3）自動加液裝置與普通過濾裝置組裝時的要點．

據(jù)報道，國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進行抽樣，發(fā)現(xiàn)有毒氣污染材料，甲醛就是其中一種，它的化學(xué)式CH₂O，下面關(guān)于甲醛的敘述正確的是

1. A.
   甲醛由三種原子構(gòu)成
2. B.
   甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
3. C.
   甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1
4. D.
   甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%

已知某混合金屬粉末中除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種，所含金屬的量都在5%以上．請設(shè)計實驗探究該粉末中鐵、銅的存在．
資料在線：
鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（2Al+2H₂O+2NaOH=2NaAlO₂+3H₂↑），鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
可供選擇的實驗用品：燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵；稀硫酸、稀鹽酸、Na0H溶液、氨水．
請你參與并完成以下實驗探究過程：
I、提出假設(shè)
（1）假設(shè)1：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe．
（2）假設(shè)2：該混合金屬粉末中除鋁外還含有______．
（3）假設(shè)3：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu．
II、設(shè)計并實施實驗方案
（4）基于假設(shè)1，不用化學(xué)試劑，證明金屬鐵的存在可用______．
（5）基于假設(shè)2，將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸，你觀察到的現(xiàn)象是______．
（6）基于假設(shè)3，請你完成實驗操作，描述實驗現(xiàn)象．

實驗步驟	實驗操作（說明儀器和試劑）	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
①	取少許粉末放入大試管中，再滴加______，充分反應(yīng)后，靜置，棄去清液得到固體．	固體粉末______， 有______．	僅除去鋁
②	再往大試管中加______，充分反應(yīng)．	固體______， 溶液______．	證明含有鐵
③	將大試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體	剩余固體呈紫紅色	證明含有銅

III、已知該金屬粉末的組成為鋁、鐵和銅
（7）為測定混合金屬粉末中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下：

加NaOH溶液的次數(shù)	第一次	第二次	第三次	…
剩余固體的質(zhì)量/g	1 6.5	n	9.5	…

①分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為______；
②該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%；
③列式計算：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

我市自來水公司為了廣大市民的身體健康，通常使用氯氣對水進行消毒殺菌．自來水在消毒過程中，通常會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

看圖后，請回答下列問題：
（1）上圖中D物質(zhì)屬于（填物質(zhì)類別）______．
（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）通過分析上述反應(yīng)的微觀過程模擬圖，你能得出的結(jié)論是______．

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：______．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：______結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：______ 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮______．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？______（填序號）
a．pH試紙　 b．銅　 c．紫色石蕊溶液　 d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含
有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的______．

請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于______ （填序號）；
A．酸類　　　B．堿類　　 C．鹽類　　 D．有機物
（2）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，消防人員使用高壓水槍將火撲滅，水在滅火過程中的作用是：______；
（3）用于食品干燥劑的生石灰是一種粉末狀的固體，其干燥原理可用化學(xué)方程式表示為：______．