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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)用：①穩(wěn)定性�、诳扇夹浴、蹖�(dǎo)電性�、苓�原性，填寫下列空格（填序號(hào)）．
（1）石墨可作電池的電極，說(shuō)明石墨具有______；
（2）“真金不怕火煉”，說(shuō)明黃金具有______；
（3）碳、一氧化碳、氫氣既可做燃料，又可冶煉金屬，說(shuō)明它們具有______和______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

先寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，后按要求填空．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒______，該實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂可能原因是______；
（2）用紅磷除去空氣中的氧氣______，反應(yīng)的基本類型______；
（3）水通電分解______；
（4）銅絲在空氣中灼燒______，現(xiàn)象是______；
（5）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見儀器，以下裝置體現(xiàn)了它有多種用途．結(jié)合裝置回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇______（填裝置的序號(hào)）；
（2）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為______；
（3）用D或E裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管接近試管底部的目的是______；
（4）檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w，F(xiàn)裝置中應(yīng)盛放的液體是______；
（5）用濃硫酸干燥氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從F裝置______（填“a”或“b”）端導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系．
（1）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸肄D(zhuǎn)化成石灰乳，該變化的化學(xué)方程式是______，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味．
（2）人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡，這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致．把少許右表所列的生活常用品______（填編號(hào)）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會(huì)消失．
物質(zhì)A BC
肥皂水食醋食鹽水
pH1037

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紫色干燥小紙花不變色紫色溶液變成紅色紅色溶液又變成紫色
結(jié)論________________________

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究CO2的制取和性質(zhì)．
（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2的裝置（如圖所示，夾持裝置省略）．
①關(guān)閉彈簧夾，將干燥管小頭向下垂直放人盛有水的燒杯中，若觀察到______，則表明該裝置的氣密性良好．
②請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：______．
③用該裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是______．
④不能用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng)的原因是（用化學(xué)方程式表示）______．
（2）該興趣小組將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？
①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
小雯認(rèn)為上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是______．
小明針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法：______．
②小強(qiáng)取少量甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶中的溶液，加入一定量______，觀察到______現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

右圖是有關(guān)“水”部分知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已省略），用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）物質(zhì)①的化學(xué)式______；物質(zhì)③在水中解離后的粒子符號(hào)______；
（2）物質(zhì)④與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（3）若圖中物質(zhì)⑤發(fā)生分解反應(yīng)，其化學(xué)式可能是______；
（4）寫出由水生成物質(zhì)⑧的化學(xué)反應(yīng)方程式______；
（5）物質(zhì)⑦中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______；
（2）將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到20℃，析出晶體最多的物質(zhì)是______；
（3）若配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的丙的飽和溶液，應(yīng)使溫度維持在______℃左右較適宜，其理由是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①所示儀器的名稱______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為______（填序號(hào)，下同）；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置為______，化學(xué)方程式為______．
（3）若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i（固體中只有MnO2不溶于水），可通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收，則正確的操作順序是______（填序號(hào)）．a(chǎn)．烘干　　b．溶解　 c．過(guò)濾　　　　 d．洗滌
（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，氧氣和二氧化碳都可以用______裝置來(lái)收集．D裝置可以用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的主要目的是（填序號(hào)）______．
①防止二氧化碳溶于水　�、诜乐顾终舭l(fā)　�、鄯乐苟趸寂c水反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量：______、______
（2）工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣：______、______
（3）用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸：______、______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案