將銅投入含金屬元素甲的化合物溶液中，觀察到銅的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；將金屬乙投入稀硫酸中，觀察到乙的表面有氣泡產(chǎn)生．下列關于金屬甲、乙、銅活動性的敘述正確的是（　�。�

A．甲＞乙＞銅

B．甲＞銅＞乙

C．乙＞甲＞銅

D．乙＞銅＞甲

已知Fe、Cu都能與FeCl₃發(fā)生反應：2FeCl₃+Fe═3FeCl₂，2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂，向CuCl₂和FeCl₃的混合溶液中，加入一定量的鐵屑，充分攪拌使之反應，下列對反應后物質(zhì)的判斷錯誤的是（　�。�

A．若反應后溶液中含有FeCl3，則一定還含有FeCl2、CuCl2，且無固體物質(zhì)剩余

B．若反應后溶液中含有FeCl2、CuCl2，則無固體物質(zhì)剩余或剩余固體中只含Cu

C．若反應后溶液中含有FeCl2，則剩余固體中只含F(xiàn)e

D．若反應后溶液中只有FeCl2，則剩余固體中只有Cu或Cu、Fe都有

在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸，調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（　　）

A．Zn：2g、Fe：2g	B．Zn：5.6g、Fe：5.6g
C．Zn：6.5g、Fe：6.5g	D．Zn：10g、Fe：10g

甲同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學過的金屬活動性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，她和同學們在應用所學知識進行分析的基礎上，提出了以下猜想，并進行了實驗探究．
作出猜想：
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是______．
查閱資料：
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
實驗藥品：
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO₄溶液、CrSO₄溶液、FeSO₄溶液．（溶液均為新制）
甲同學實驗：
甲同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．

實驗	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論與解釋
試管1		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．	（1）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是______． （2）甲同學得到的結論是猜想______正確．
試管2		鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色．
試管3		______．

乙同學實驗：
乙同學為驗證甲同學的結論，又設計了以下實驗．

實驗	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論與解釋
試管4			（1）甲同學的結論正確． （2）請寫出鉻與硫酸銅反應的化學方程式______．
試管5

實驗反思：
（1）你認為乙同學沒有必要做的實驗是______．
（2）請你結合所給的實驗藥品再設計一個實驗，驗證甲同學的結論．

實驗操作和實驗現(xiàn)象	結論與解釋
______．	甲同學的結論正確．

向AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應后過濾．不可能存在的情況是（　　）

A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+

B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+

C．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+

D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Ag+、Cu2+

在AgNO₃、Mg（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（　�。�

A．Cu2+

B．只有Fe3+

C．Fe2+

D．Mg2+

向氯化銅、鎂粉和鐵粉的固體混合物中，加入一定量的鹽酸，反應停止后過濾，若濾出的濾渣中含有鐵粉，則下述結論正確的是（　　）

A．濾渣中必定含有Fe、Cu，可能含有Mg

B．濾渣中必定含有Fe、Mg，可能含有Cu

C．濾液中必定含有Mg2+，可能含有Fe2+

D．濾液中必定含有Mg2+、Fe2+，可能含有Cu2+

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇．某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是______，說明此樣品為______（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中	______	鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中	無明顯現(xiàn)象	鈀的活動性比鉑______

初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為______．

下列各組物質(zhì)能發(fā)生化學反應的是（　�。�

A．銅和稀硫酸

B．銅和硫酸亞鐵溶液

C．氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液

D．氯化鋇溶液和硝酸銀溶液

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
（一）提出問題：這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
（二）實驗探究：同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

操作				根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象	有少量氣泡	無氣泡	無氣泡	Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象	有少量氣泡	有大量氣泡	無氣泡	______

（三）討論交流：為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．
（四）反思評價：做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是______．
（五）實驗驗證：為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作			根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象	無明顯現(xiàn)象	______	Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式______．
（六）拓展遷移：（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為______．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序______．