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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖A.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 
.集氣瓶底要預(yù)先放一些水,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象
 
 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
.若未等集氣瓶冷卻至室溫就打開止水夾,則測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="1rm5imj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
,為什么?
 

(5)小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(只寫一點(diǎn)).理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至
 
(填“1”或“2”或“3”或“4”) 處,但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是
 
(寫1條)

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空氣中氧氣含量的測(cè)定:
A如圖:用
 
在空氣中燃燒測(cè)氧氣含量,其現(xiàn)象有大量
 
,完全冷卻后,松開彈簧夾,還可以看到的現(xiàn)象是
 
.B產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 

C實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論氧氣約占空氣
 

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果常常小于
1
5
的原因是①
 
;②
 
;③
 

E瓶中剩余的
4
5
主要是氮?dú)�,該�?shí)驗(yàn)可得出氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)①
 
,②
 
等;總的來說,也就是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 

F若用碳燃燒測(cè)氧氣含量,則燒杯中的水
 
進(jìn)入瓶中,因?yàn)?div id="yosx0wu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;如果要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�,可預(yù)先在瓶中加入
 
來吸收
 

G要除去密閉容器中空氣中的氧氣,所選物質(zhì)須具備的性質(zhì)有
 

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、化學(xué)方程式書寫及對(duì)應(yīng)的反應(yīng)基本類型都正確的是( �。�
A、拉瓦錫研究空氣的成分:部分銀白色液體變成紅色粉末2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO  化合反應(yīng)
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色四氧化三鐵:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4   氧化反應(yīng)
C、加熱銅綠能得到黑色固體:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2  分解反應(yīng)
D、向生石灰中加人石蕊試液,石蕊試液變紅色:CaO+H2O═Ca(OH)2  化合反應(yīng)
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如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中數(shù)字所指的儀器名稱:
 
 
 
 
   ⑤
 
 

(2)指出圖中的5處錯(cuò)誤:
 
;
 
;
 

 
;
 

(3)在實(shí)驗(yàn)中有如下過程,①給試管加熱②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性④把高錳酸鉀裝入試管中,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上⑤用排水法來收集氧氣 ⑥從水中取出導(dǎo)管,正確順序?yàn)?div id="ajz0h55" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)如果改用向上排空氣法收集氧氣,怎么驗(yàn)滿
 

(5)怎樣檢查裝置的氣密性
 

(6)在實(shí)驗(yàn)中,常加熱固體氯化銨和消石灰混合物的方法制取氨氣.則
 
(填“能”或“不能”)用加熱固體制氧氣的裝置;已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度大于空氣的密度,且易溶于水,則收集氨氣應(yīng)選擇
 
方法.
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如圖1結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳共熱來制備氧氣,他選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào))來制�。捎醚b置E來收集,其原因是
 
,用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)
 

 (3)通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口
 
,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到導(dǎo)管中形成一段液柱.
(4)用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要在裝置內(nèi)預(yù)留少量的水是為了
 
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某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行“用高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究,請(qǐng)你回憶并根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)圖示裝置有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中兩處;
 
 
;
(2)在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),有如下各操作步驟:
a.向大試管中裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞;
b.檢查裝置的氣密性;c.將導(dǎo)管從水槽撤出;d.點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;
e.用排水法收集氣體; f.熄滅酒精燈;g.固定試管.
正確的操作順序是應(yīng)是下面選項(xiàng)中的
 

A abgdecf       B abgdefc      C bagdecf       D bagdefc.
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小強(qiáng)用托盤天平稱量食鹽時(shí),將藥品和砝碼的位子放反了,結(jié)果稱的食鹽的質(zhì)量為10.5g(1g以下用游碼).則小強(qiáng)稱量的試驗(yàn)的實(shí)際質(zhì)量是多少(  )
A、10.5克B、11克
C、9.5克D、無法判斷

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水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

(2)電解水的裝置如右圖所示,試管B中的氣體是
 
,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)水中若含過量的氮、磷元素,會(huì)使藻類生長繁殖過快,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,發(fā)生“水華”現(xiàn)象.已知藻類主要含有C106H263O110N16P等物質(zhì),下列物質(zhì)大量使用會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象的是
 
(填字母序號(hào)).
A.向水中加入活性炭來凈水     
B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉
C.過量使用尿素[CO(NH22]等化學(xué)肥料.
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科目: 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校池塘的水質(zhì)狀況開展了一系列的實(shí)驗(yàn)與研究.下面是同學(xué)們的部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請(qǐng)參與他們的研究并回答下列問題:
(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用自制的簡易凈水器(如圖)對(duì)水進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
 

(2)凈化水的方法很多,其中凈化程度最高的是
 

(3)硬水是含有較多
 
的水;凈化后的水是硬水還是軟水,可用
 
(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn).
(4)長期飲用硬度較大的水會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響.為降低水的硬度,生活中最常用的方法是
 
,實(shí)驗(yàn)室常用
 
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中安在線2011年2月15日?qǐng)?bào)道,安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ),打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè).石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由
 
(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:

①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,反應(yīng)的基本類型是
 

②整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是
 

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是
 
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