草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽．取一些草木灰，用水浸泡，將上層浸出液進(jìn)行過濾．取少量濾液，向濾液中加入稀鹽酸，生成可使澄清的石灰水變渾濁的氣體，由此可推斷草木灰的主要成分可能是（　�。�

（1）用來夾試管的工具是；        
（2）貯存固體藥品的儀器是；
（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是；  
（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是；
（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是；
（6）檢驗物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固氣燃燒實驗的儀器是；
（7）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是．

如圖中是實驗室里常用的幾種化學(xué)儀器．

（1）寫出指定儀器的名稱：B，G．
（2）在粗鹽提純的實驗中，進(jìn)行時（填操作名稱）用到儀器B，進(jìn)行蒸發(fā)時除了用到鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿和酒精燈外還需要的儀器是．
（3）配制200g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要用到圖中的等儀器（填序號）．

在進(jìn)行“空氣與人呼出的氣體成分的差異研究”的下列做法或想法中，正確的是（　�。�

某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：

①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一．
②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二．
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三．
（1）實驗一中，蠟燭能燃燒片刻的原因是．
（2）實驗二中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：
A．白煙是水蒸氣   B．白煙是石蠟固體小顆粒  C．白煙是二氧化碳．
你認(rèn)為上述猜想合理的是（填序號），理由是．
（3）該同學(xué)在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（填序號）．
a．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
b．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
c．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬．
d．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．
（4）實驗三中，木條處于外焰部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最．

化學(xué)創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)世界，化學(xué)使人類生活更加美好．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是（　�。�

（1）根據(jù)下列現(xiàn)象，說明空氣中存在的物質(zhì)：
①夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有；
②在燈泡中充入時能發(fā)出不同顏色的光，制成霓虹燈
③昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間，說明空氣中有
④食品包裝時為了防腐，在包裝中充入．
（2）如圖中，代表氮原子，代表氫原子．

①C圖中，每個分子中含有個原子．
②D的物質(zhì)物質(zhì)類別屬于 （混合物或是純凈物）
③含有保持氮氣化學(xué)性質(zhì)微粒的是（填序號）
④化學(xué)變化中的最小微粒是（填序號）

根據(jù)如圖判斷下列說法正確的是（　�。�

空氣中化學(xué)性質(zhì)比較活潑的化合物是（　�。�