下列氣體屬于空氣污染物的是
A．氮氣  B．氧氣  C．二氧化硫  D．．

今年廣州市發(fā)布了包括PM2.5等監(jiān)測結果在內的環(huán)境空氣質量狀況．以下不屬于空氣污染物的是（　　）

下列關于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�

在“氧氣制取和性質”活動探究中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到火花四射現(xiàn)象．造成失敗原因不可能的是（　�。�

如圖四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（　�。�

請你參與下列探究：
【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖1）探究微粒的性質時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導下，設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結論．

【實驗探究與結論】小斌用圖2裝置進行實驗．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是；從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說明的結論是．
（2）“圖2的實驗裝置，快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）和課本實驗比較，小斌改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出兩點）①；②．

空氣是一種物（“純凈”或“混合”），其中占體積最大的是氣，占空氣總體積的%，其次是氣，占空氣總體積%．

實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習，請你用已學的化學知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是；儀器b的名稱是．
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，寫出上述反應的化學方程式：
（3）裝置A和B都能制取二氧化碳氣體，但裝置B與前者比較，你認為裝置B的優(yōu)勢是．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。�現(xiàn)實驗室制取甲烷氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母編號）
（5）實驗室中若用裝置A制取氧氣，則該反應的化學方程式為．

從下列物質中，選擇正確答案的序號填在相應的空格里：
A甲烷    B 氧氣    C 氮氣    E 二氧化碳
（1）急救病人、潛水員用的一種氣體；
（2）充入食品包裝袋中可防腐的氣體；
（3）泰州居民已經(jīng)普遍使用的管道燃氣的主要成分．

下列說法正確的是（　�。�