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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　　）
A、二氧化錳 MnO2
B、氧化鎂MgO2
C、二氧化碳CO2
D、氯酸鉀KClO3

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的說(shuō)法不正確的（　�。�
A、酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成
B、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成
C、氧氣（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素組成的單質(zhì)
D、水（H2O）是由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬有機(jī)物的是（　　）
A、甲烷B、葡萄糖C、碳酸D、淀粉

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科目： 來(lái)源： 題型：

某液體如果是溶液，則一定是（　　）
A、一種固體溶解在一種液體中
B、均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明
C、至少有兩種物質(zhì)組成，并且一定是均一、穩(wěn)定的混合物
D、只有一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化沒(méi)有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A、酒精的燃燒
B、水結(jié)成冰
C、食物的腐敗
D、葡萄釀制成酒

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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　　）
A、
焚燒小麥秸稈
B、
拒絕使用一次性筷子
C、
發(fā)展太陽(yáng)能電池
D、
垃圾分類(lèi)回收

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖裝置中，干燥燒瓶?jī)?nèi)盛某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種液體．?dāng)D壓滴管膠頭，燒瓶?jī)?nèi)會(huì)形成“噴泉”．下列各物質(zhì)組合和形成的“噴泉”與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是（　�。�
A、HCl （紫色石蕊試液）/紫色噴泉
B、NH3（H2O含酚酞）/紅色噴泉
C、HCl（AgNO3溶液）/白色噴泉
D、CO2（NaOH溶液）/無(wú)色噴泉

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%NaOH溶液200g（密度近似1.0g/mL），下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、選用100mL量筒量取98.0mL水
B、將NaOH固體放入小燒杯中，用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.0gNaOH
C、將準(zhǔn)確稱(chēng)取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D、10ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液加入10mL水稀釋得到1%NaOH溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，石油的價(jià)格不斷上漲，不僅提高了交通運(yùn)輸成本，而且影響了塑料等材料的合成．日本科學(xué)家最近成功地用玉米代替石油等化石原料合成了可降解“玉米塑料”．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、玉米塑料屬于環(huán)保產(chǎn)品
B、玉米塑料的推廣和使用可有效地減緩“白色污染”
C、玉米塑料屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
D、玉米塑料的推廣和使用可緩解化石資源短缺危機(jī)

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科目： 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)課上，老師做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，在下面的裝置中，用膠頭滴管向瓶中的固體滴加一種液體，立即看到紅色的小氣球鼓起來(lái)．同學(xué)們紛紛猜測(cè)瓶?jī)?nèi)的固體和滴加的液體是什么，下面猜測(cè)可能正確的是（　�。�
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水 ④氫氧化鈉和水⑤硝酸銨和水．
A、①②③⑤B、①②④
C、①②③⑤D、①③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案